【題目】鹿是森林中常見(jiàn)的動(dòng)物,也是森林中的弱者.鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng);當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時(shí),鹿的尾巴垂直不動(dòng),周圍的鹿見(jiàn)此信號(hào),立即警覺(jué)起來(lái),向四周瞭望;一旦“敵人”來(lái)了,鹿拔腿就跑,尾巴向上豎起,顯示自己肛門后盾,其它鹿見(jiàn)到肛門后盾的信號(hào)立即跟著逃跑。
(1)上述過(guò)程屬于鹿的______行為,這種行為是鹿對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。
(2)從行為獲得的途徑來(lái)看,這種行為屬于_____(選填“先天性行為”或“后天性行為”),它是由鹿體內(nèi)的______所控制的。
(3)鹿的行為是_____系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。
【答案】防御 先天性行為 遺傳物質(zhì) 神經(jīng)
【解析】
(1)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。
(2)學(xué)習(xí)行為不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過(guò)積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。
(1)防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。從題干中可以看出鹿的上述現(xiàn)象是為了保護(hù)鹿群,防御敵害,因此屬于鹿的防御行為。
(2)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過(guò)積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。因此從行為獲得的途徑來(lái)看,鹿的行為是生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。
(3)動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,如繁殖行為是受激素調(diào)節(jié)的,鹿的逃跑行為是由動(dòng)物體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)和遺傳物質(zhì)所決定的行為,是一種本能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于進(jìn)入青春期的生理特征和行為方式,描述錯(cuò)誤的是( )
A.思維的獨(dú)立性明顯提高,學(xué)習(xí)能力大大增強(qiáng)
B.女生身高突增,卵巢發(fā)育逐漸成熟
C.表現(xiàn)出第一性征
D.女孩出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象,男孩出現(xiàn)遺精現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于呼吸道的敘述不正確的是 ( )
A.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道
B.呼吸道具有保證氣體順暢通過(guò)的結(jié)構(gòu)
C.呼吸道能使吸入的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔
D.呼吸道對(duì)進(jìn)入人體內(nèi)氣體的處理是徹底的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開(kāi)水,爬行動(dòng)物的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片森林中的所有樹(shù)木B.一條小河中的所有植物和動(dòng)物
C.一片草地上的陽(yáng)光、空氣、水等D.一塊農(nóng)田中的所有生物和陽(yáng)光、空氣、水等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于鳥(niǎo)類適于飛行的特點(diǎn)的是( 。
A.直腸很短B.體溫恒定C.胸肌發(fā)達(dá)D.氣囊輔助肺呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞的生長(zhǎng)是有限的
B.生物體由小長(zhǎng)大,與細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)、分化離不開(kāi)
C.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)、數(shù)目相同
D.植物細(xì)胞分裂過(guò)程中所需要的能量由葉綠體提供
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)____是構(gòu)成生物體的基本單位。
(2)地球最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____,它是所有生物共同的家園。
(3)染色體是_____由_____和兩種物質(zhì)組成的。_____是遺傳物質(zhì),因此可以說(shuō)染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。
(4)幼根的生長(zhǎng)一方面要靠_____區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面要靠_____區(qū)細(xì)胞的體積的增大。
(5)種子萌發(fā)的環(huán)境條件包括_____、_____、_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。
(1)在擦凈的載玻片中央滴一滴___________,用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔____________上輕輕刮幾下,把碎屑涂在載玻片上制成臨時(shí)裝片。觀察玻片標(biāo)本時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛要注視___________。
(2)如果物像在視野的左下方,要移到視野的中央,應(yīng)將玻片向__________移動(dòng),如果光線較暗,反光鏡應(yīng)用__________面的反光鏡。
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