【題目】為了探究水質(zhì)對(duì)生物生活的影響,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

魚(yú)缸

A缸

B缸

C缸

D缸

實(shí)

驗(yàn)

加入污染的河水

加入未污染的河水

加入污染的河水

加入未污染的河水

不放金魚(yú)藻

放入同樣數(shù)量的金魚(yú)藻

分別放入10條大小相同、活力相近的同種小魚(yú),喂養(yǎng)等量相同的飼料

用透明玻璃蓋密封魚(yú)缸,置于光照下

小魚(yú)平均存活時(shí)間:D缸>B缸>C缸>A缸

(1)步驟③中放入10條小魚(yú)而不是1條,目的是________________________________。 每個(gè)魚(yú)缸加入大小相同、活力相近的同種小魚(yú)是為了________________________

(2)要探究水質(zhì)對(duì)小魚(yú)生活的影響,應(yīng)選用C缸和________________缸作對(duì)照。

(3)該實(shí)驗(yàn)中影響小魚(yú)生活的非生物因素除了水質(zhì)外,還有________________________。

(4)D缸中能量的最終來(lái)源是_____________,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________________

(5)若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中,D缸的小魚(yú)先死亡,請(qǐng)說(shuō)明理由。______________。

【答案】 防止實(shí)驗(yàn)的偶然性 保證變量的單一性 D 光照、溫度 光照 單向流動(dòng),逐級(jí)遞減 金魚(yú)藻在黑暗環(huán)境中進(jìn)行光合作用消耗氧氣,使水中缺氧

【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)

(1)用1只小魚(yú)做實(shí)驗(yàn)具有很大的偶然性,如采集的小魚(yú)生病或受處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等,不足以說(shuō)明問(wèn)題,用10只小魚(yú)可以減小誤差。因此步驟③中放入10條小魚(yú)而不是1條,目的是避免偶然性、減小實(shí)驗(yàn)誤差。對(duì)照試驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn),除變量不同外,其他條件都相同且適宜,因此每個(gè)魚(yú)缸加入大小相同、活力相近的同種小魚(yú)是為了控制只有一個(gè)變量。
(2)要探究水質(zhì)對(duì)小魚(yú)生活的影響,唯一不同的變量是水是否受到污染,因此應(yīng)選用C缸和D缸作為對(duì)照。
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,該實(shí)驗(yàn)中影響小魚(yú)生活的非生物因素除了水質(zhì),還有光照、氧氣。
(4)綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。所以D缸中能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能;能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中一部分通過(guò)呼吸作用散失,還有一部分流向分解者,因此能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐漸遞減、能量的傳遞效率是10%-20%。
(5)若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中,由于黑暗環(huán)境中金魚(yú)藻不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,而金魚(yú)藻的呼吸作用又要消耗水中的氧氣。所以D缸水中的氧氣更早耗盡,D缸中的小魚(yú)先死亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孔廟里的千年古樹(shù),有的樹(shù)心已經(jīng)朽爛,變成空心洞.可是,這樣的古樹(shù)還是照樣枝繁葉茂.此推斷,朽爛掉的“樹(shù)心”主要是古樹(shù)的( )
A.全部韌皮部
B.部分韌皮部
C.全部木質(zhì)部
D.部分木質(zhì)部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用,某小組的同學(xué)提出了兩種實(shí)驗(yàn)方案。他們的共同點(diǎn)是:相同的玻璃缸2只分成兩組,各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪,每天同時(shí)喂食,觀察記錄。

方案一:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸內(nèi)加入5毫升甲狀腺制劑。B組蝌蚪不做處理。

方案二:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸內(nèi)加入5毫升甲狀腺制劑。破壞B組蝌蚪的甲狀腺。

(1)兩個(gè)方案中都設(shè)計(jì)了A、B兩組,目的是為了_____。

(2)你預(yù)期兩個(gè)方案中A、B組蝌蚪的發(fā)育情況為:方案一:_____。方案二:_____。

(3)你認(rèn)為比較合理的方案是_____,這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了什么?_____。

(4)食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產(chǎn)品可以防治地方性甲狀腺腫。海帶、紫菜均為藻類植物,它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:沒(méi)有_____的分化。

(5)海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物,影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是_____。

(6)青蛙的生殖方式屬于_____(胎生、卵生)。青蛙與水稻相比,在結(jié)構(gòu)層次上多了_____這一層次。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“燴小吃”是寧夏著名傳統(tǒng)小吃,其質(zhì)地軟嫩,滋味鮮美,且富含淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分、在人體消化道消化“燴小吃”的過(guò)程中,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是

A. 口腔、小腸、胃 B. 胃、小腸、大腸 C. 胃、小腸、口腔 D. 口腔、胃、小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)西遼河沖積平原上的科爾沁沙漠曾經(jīng)森林茂密、草原成片.20世紀(jì)以來(lái),人們大面積毀林、墾草,過(guò)度放牧,使植被遭到嚴(yán)重破壞,草原急速退化為沙漠.有人將科爾沁沙漠形象地稱為“人造沙漠”.

近年來(lái),我國(guó)北方都會(huì)連續(xù)出現(xiàn)大范圍、高強(qiáng)度的沙塵暴天氣,其出現(xiàn)時(shí)間之早,頻度之高,范圍和強(qiáng)度之大,為50年來(lái)所罕見(jiàn),造成了極大的危害.有關(guān)研究和統(tǒng)計(jì)表明,沙塵暴頻發(fā)與土地沙漠化擴(kuò)展的步伐是一致的,見(jiàn)下表:

年代(20世紀(jì))

50﹣60年代

70﹣80年代

90年代

每年土地沙漠化面積(平方千米)

1560

2100

2460

每年平均沙塵暴次數(shù)(次)

7

14

23

(1)為什么將科爾沁沙漠稱為“人造沙漠”?_________

(2)為什么沙塵暴頻發(fā)與土地沙漠化擴(kuò)展的步伐是一致的?___________

(3)今年來(lái),北京也頻遭沙塵暴襲擊.沙塵暴成為國(guó)內(nèi)和國(guó)際社會(huì)關(guān)注的一件大事.如何防治沙塵暴?請(qǐng)你談?wù)勛约旱南敕ǎ?/span>___________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白求恩醫(yī)生是一個(gè)偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士。他率領(lǐng)醫(yī)療隊(duì),不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)的抗日前線,搶救了許多受傷的八路軍戰(zhàn)士。一次,在給一位受重傷的戰(zhàn)士做手術(shù)時(shí),儲(chǔ)存的血液正好用完,需要臨時(shí)抽取,而在場(chǎng)的沒(méi)在與那位戰(zhàn)士血型相同的人,這時(shí)白求恩醫(yī)生挺身而出,挽起袖子說(shuō):“我是萬(wàn)能輸血者,抽我的血”。

(1)請(qǐng)問(wèn):白求恩醫(yī)生的血型是ABO血型系統(tǒng)中的___型。

(2)白求恩醫(yī)生給病人輸了300毫升的血液,會(huì)影響他的健康嗎?____

(3)你長(zhǎng)大成人后,愿意參加無(wú)償獻(xiàn)血嗎?_____。你的理由是________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)魚(yú)所以能在水中生活,最重要的兩個(gè)因素是:一是能在水中 , 二是能靠來(lái)獲取食物和逃避敵害。
(2)與家兔相比,蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的原因是只有肌肉沒(méi)有。
(3)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,要保持蚯蚓體表的濕潤(rùn),其原因是
(4)青 蛙 是 兩 棲動(dòng) 物 , 其 幼 體 生 活 在 水 中 用呼 吸 ; 成 體 水 陸 兩 棲 生 活 ,用呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】馬路上,一輛汽車超速行駛,值勤交警立即發(fā)現(xiàn)了異常,果斷地?cái)r下該車.

(1)該車進(jìn)入交警的視線,在交警的眼球形成影像的順序是__________.(按正確順序填寫(xiě)下列結(jié)構(gòu)的序號(hào))

①瞳孔②晶狀體③角膜④視網(wǎng)膜⑤玻璃體

(2)從酒精測(cè)試情況看,交警懷疑司機(jī)是醉酒駕駛,因而要求司機(jī)做抽血檢驗(yàn),醫(yī)生從司機(jī)前臂的一條“青筋”抽取了血液,該“青筋”屬于___________動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管).

(3)因?yàn)樽砭,司機(jī)開(kāi)車時(shí)動(dòng)作不協(xié)調(diào),主要原因是酒精麻痹了__________(大腦、小腦、腦干).

(4)有關(guān)生命調(diào)節(jié)的敘述,正確的是____

A.近視是由于晶狀體曲度過(guò)小,物像落在視網(wǎng)膜前方形成的

B.草履蟲(chóng)趨向牛肉汁屬于反射活動(dòng)

C.聽(tīng)覺(jué)是在內(nèi)耳的耳蝸形成的

D.“談虎色變”屬于人類所特有的條件反射

(5)我國(guó)青少年兒童近視率呈上升趨勢(shì),“關(guān)愛(ài)眼睛,遠(yuǎn)離近視”.下面的有關(guān)說(shuō)法,正確的是____

A.角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體是光線進(jìn)入眼睛的通路

B.人能看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因?yàn)橥椎拇笮】梢哉{(diào)節(jié)

C.為了節(jié)約時(shí)間,可以邊走路邊看書(shū)

D.長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、玩電腦和手機(jī)不會(huì)導(dǎo)致近視眼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一過(guò)程是原始生命誕生的標(biāo)志?(
A.無(wú)機(jī)物→有機(jī)小分子物質(zhì)
B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子物質(zhì)
C.有機(jī)大分子物質(zhì)→相對(duì)獨(dú)立的體系
D.相對(duì)獨(dú)立的體系→具有原始新陳代謝和繁殖功能的個(gè)體

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同步練習(xí)冊(cè)答案