安康羊是由普通綿羊基因突變產(chǎn)生的（  ）
對(duì)

試題分析：變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異，根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異，安康羊是普通綿羊由于基因突變而發(fā)生的變異類型，屬于可遺傳的變異，因此是可以遺傳給后代的，故題干的敘述是正確的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

用A．表示有利變異，B．表示不利變異。
（1）小麥的矮稈，抗倒伏                ；
（2）玉米葉子白化           ；
（3）致使花粉死亡               ；
（4）棉花纖維長(zhǎng)度增加             ；
（5）在生物進(jìn)化上有意義之變異，一般是                ；
（6）黃豆子葉發(fā)達(dá)        ；
（7）老鼠找洞的"本領(lǐng)"變差           ；
（8）老鼠躲避敵害的能力增強(qiáng)          ；

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于可遺傳的變異現(xiàn)象是
A．曬黑的皮膚B．染黃的頭發(fā)
C．苯丙酮尿癥D．手術(shù)做成的酒窩

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于不利變異的是（   ）
A．人類的色盲病B．矮稈抗倒伏水稻
C．昆蟲的保護(hù)色D．棉鈴蟲產(chǎn)生抗藥性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)科學(xué)家成功地將生長(zhǎng)快的鯉魚的生長(zhǎng)激素基因?qū)胛兜栗r美但生長(zhǎng)緩慢的鯽魚體內(nèi)，培育出的轉(zhuǎn)基因鯽魚(    )。
A．味美、生長(zhǎng)慢B．味不美、生長(zhǎng)快
C．味美、生長(zhǎng)快D．味不美、生長(zhǎng)慢

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

普通甜椒經(jīng)過搭載衛(wèi)星后播下，培育出太空椒，是由于太空中的各種宇宙射線能夠
A．使甜椒的生活習(xí)性發(fā)生改變
B．使甜椒的遺傳基因發(fā)生改變
C．使甜椒的外部性狀發(fā)生改變
D．使甜椒的生活環(huán)境發(fā)生改變

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)是可遺傳的變異？（  ）
A．果蠅紅眼個(gè)體，后代出現(xiàn)白化性狀
B．將一定濃度的生長(zhǎng)素噴灑到黃瓜植株上，黃瓜開的花多為雌花
C．由于食物中缺鈣，一家人均患有大脖子病
D．將母雞的卵巢割除，并植入另一公雞的睪丸，此母雞逐漸長(zhǎng)出公雞的雞冠和長(zhǎng)的羽毛

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異，對(duì)感冒藥的抗性不斷增強(qiáng)，這種變異是(   )
A．不利變異B．有利變異C．退化D．由于用藥引起的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于變異說(shuō)法中，正確的是
A．變異對(duì)生物生存不利B．變異與生物的進(jìn)化無(wú)關(guān)
C．變異對(duì)生物生存有利D．變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

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