【題目】中國人屬于下列哪個(gè)人種（　　）
A.蒙古利亞人
B.高加索人
C.尼格羅人
D.澳大利亞人

【答案】A
【解析】現(xiàn)代人類可分為四個(gè)種族：蒙古利亞人、高加索人、尼格羅人、澳大利亞人四個(gè)人種。中國人屬于蒙古利亞人，具有蒙古人種的主要特征。

所以答案是：A

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解人類的進(jìn)化的相關(guān)知識，掌握在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)——語言的產(chǎn)生；直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是尿液形成示意圖，下列敘述錯誤的是：

（1）圖中[1]、[2]、[3]合稱為____________。

（2）原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，能被全部吸收、大部分重吸收、部分重吸收的依次是___________________。

（3）醫(yī)生檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)較多的紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，這可能是______發(fā)生病變而通透性增高所引起的。

（4）與A處血液成分相比，D處血液中___________成分明顯減少。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)可遺傳的變異是（　�。�
A.通過整容做出來的雙眼皮
B.某舉重運(yùn)動員的下肢肌肉長得特別粗壯
C.人的血型有A型、B型、O型和AB型
D.人的膚色有白色、黃色和黑色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于森林古猿的生存環(huán)境的是（　�。�
A.草原
B.陸地
C.熱帶叢林
D.高山雪地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長得多，這主要是( )
A.駱駝刺喜歡沙土
B.駱駝刺怕被風(fēng)刮走
C.駱駝刺需要營養(yǎng)物質(zhì)
D.駱駝刺對缺水環(huán)境的適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1859年英國生物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了（　�。�
A.本草綱目
B.用進(jìn)廢退學(xué)說
C.細(xì)胞學(xué)說
D.物種起源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然選擇是通過實(shí)現(xiàn)的，生物的和是自然選擇的的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：

（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的______（填“表”或“底”）層吸取。

（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，目的是______

A．刺激革履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個(gè)液滴 D．殺死草履蟲

（3）用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）

①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動，則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激。

②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動，則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激。

③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動趨勢不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲的刺激______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶具有昆蟲的典型特征兩對翅，三對足，一對觸角的時(shí)期是：（　�。�
A.受精卵時(shí)期
B.幼蟲時(shí)期
C.蛹時(shí)期
D.成蟲時(shí)期

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同步練習(xí)冊答案