(2010?東莞)綠色植物吸收光能,養(yǎng)育地球上的其他生物,這句話可以用:
太陽(yáng)能
植物體內(nèi)有機(jī)物的能量
動(dòng)物體內(nèi)有機(jī)物的能量
生命活動(dòng)所需的能量來(lái)解釋,對(duì)①②③的說(shuō)明,正確的是( 。
分析:此題考查的是光合作用和呼吸作用的意義,生物體內(nèi)的能量歸根結(jié)底來(lái)自于陽(yáng)光,據(jù)此答題.
解答:解:植物的光合作用是植物利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體并為其他生物提供食物.動(dòng)物以此為食,并在細(xì)胞的線粒體里進(jìn)行呼吸作用把有機(jī)物分解為二氧化碳和水同時(shí)釋放能量供動(dòng)物生命活動(dòng)利用.
故:太陽(yáng)能①→植物體內(nèi)有機(jī)物的能量   是植物利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,并把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程.故①表示光合作用
  植物體內(nèi)有機(jī)物的能量②→動(dòng)物體內(nèi)有機(jī)物的能量    是動(dòng)物以光合作用合成的有機(jī)物的植物為食,并通過(guò)消化與吸收轉(zhuǎn)化成自身的東西.故②表示消化與吸收
  動(dòng)物體內(nèi)有機(jī)物的能量③→生命活動(dòng)所需的能量      是動(dòng)物吸收的有機(jī)物在線粒體中通過(guò)呼吸作用被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量供動(dòng)物生命活動(dòng)利用.故③表示呼吸作用
故選D
點(diǎn)評(píng):生物的各大生命活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)是考試的重點(diǎn)要深刻理解,熟練掌握,靈活解決各種考題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如圖),并做以下實(shí)驗(yàn):
(1)將此裝置放在陽(yáng)光下,由于綠色植物通過(guò)光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了
氧氣
氧氣
,所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡.由此可見(jiàn)綠色植物在生物圈中的重要性,它能通過(guò)光合作用吸收
二氧化碳
二氧化碳
,釋放
氧氣
氧氣

(2)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠不久將死亡,原因是
無(wú)光,植物不能光合作用,裝置中的氧氣被用盡小白鼠由于缺氧而死亡
無(wú)光,植物不能光合作用,裝置中的氧氣被用盡小白鼠由于缺氧而死亡
;若取出裝置中的綠色植物,小白鼠死亡時(shí)間將會(huì)
縮短
縮短
,由此可見(jiàn)在黑暗環(huán)境中綠色植吸收了環(huán)境中的
氧氣
氧氣

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