【題目】禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有關(guān)病毒的描述正確的是（ ）

A．該病毒屬于噬菌體 B．病毒有成形的細(xì)胞核

C．病毒只能生活在活細(xì)胞中 D．病毒能夠用低倍顯微鏡觀察

【答案】C

【解析】

試題分析：細(xì)菌性病毒又叫噬菌體，禽流感由H7N9禽流感病毒屬于動物病毒。A錯誤；病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞核。B錯誤；病毒營寄生生活只能能從活的生物體內(nèi)獲取營養(yǎng)物質(zhì)，C正確；病毒很小，只能利用電子顯微鏡才能觀察到，病毒不能夠用低倍顯微鏡觀。D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是所有生物共有的特征（ ）

A．呼吸 B．需要營養(yǎng)

C．由細(xì)胞構(gòu)成 D．生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是：

A.農(nóng)民 B.玉米 C.土壤 D.耕牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊，該生物技術(shù)屬于（ ）

A．仿生 B．雜交技術(shù) C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．發(fā)酵技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與種子萌發(fā)無關(guān)的是（ ）

A．適宜的溫度 B．充足的水分

C．完整的活的胚 D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

甲

干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

（1）通過本實驗可以看出， 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用 裝置．

（2）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計實驗？

（3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？ ．

（4）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是幾種生物與人的細(xì)胞色素C中氨基酸的差別對比表。相關(guān)敘述不正確的是：

生物名稱

黑猩猩

猴

狗

雞

響尾蛇

金槍魚

小麥

酵母菌

氨基酸差別（個）

0

1

11

13

14

21

35

44

A.與人類親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩

B.與人類親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動物是金槍魚

C.各種生物細(xì)胞色素C含量不同，說明他們的原始祖先不同

D.分子生物學(xué)為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，其內(nèi)部發(fā)生著一系列的變化，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.植物傳粉、受精后，子房中的胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子中的胚

B.大豆種子萌發(fā)過程中，營養(yǎng)來自于胚乳和子葉

C.種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚,胚根最先突破種皮

D.大豆幼苗主要通過成熟區(qū)從土壤中吸收水和無機鹽，吸收來的水分只有少部分用于光合作用等生命活動，大部分散失到空氣中

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同步練習(xí)冊答案