12.如圖為呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.其中呼吸道包括a、b、c、d、e(填字母),具有保證氣體暢通的作用,還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔.
(2)當(dāng)h收縮時,其頂部會下降,使胸腔容積擴大,完成吸氣  (填“吸氣”或“呼氣”).
(3)氣體交換的主要場所是肺.下列有關(guān)肺泡適于進行氣體交換特點的敘述正確的是A
①肺泡數(shù)量很多、诜闻萃饷姘@著豐富的毛細血管、鄯闻荼诤兔氀鼙诙际怯梢粚由掀ぜ毎麡(gòu)成、芊闻莘植紡V泛
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
(4)對溺水者進行人工呼吸前要清理口鼻內(nèi)的污物是因為A.
A.保證呼吸道通暢   B.清潔進入的空氣
C.保證衛(wèi)生         D.減輕病人痛苦.

分析 圖中的a是鼻腔,b是咽,c是喉,d是氣管,e是支氣管,g是肺,f會厭軟骨,h膈.

解答 解:(1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,清潔空氣,呼吸道都有骨或軟骨做支架,使空氣順暢通過,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜上的黏液能濕潤空氣,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管,能溫暖空氣.這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用.
(2)當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時,胸腔體積增大,肺隨之?dāng)U張,這時肺內(nèi)的氣壓就低于大氣壓,外界的空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣,所以當(dāng)h收縮時,其頂部會下降,使胸腔容積擴大,完成吸氣.
(3)肺由許多肺泡構(gòu)成,肺泡是進行氣體交換的功能單位.肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換.
(4)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成.是氣體進出肺的通道.人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人,做人工呼吸時,如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通.然后再進行口對口的吹氣..
故答案為:(1)a、b、c、d、e;溫暖; 濕潤; 清潔;
(2)吸氣;
(3)肺;A;
(4)A.

點評 呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是重點,也是難點,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.健康成年人每次獻血多少毫升是不會影響健康( 。
A.200-300 毫升B.500-600 毫升C.800-1000毫升D.1200-1500 毫升

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是家鴿受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題

(1)圖中A中[3]和圖B中的[7]的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃.它的功能是為胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng).
(2)圖B中的[6]是由圖A中的[5]胚盤發(fā)育來的.
(3)兩圖中[4]的作用是既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分.
(4)下列四種動物中,與家鴿的生殖方式最相近的是B
A、中華鱘    B、揚子鱷    C、大鯢    D、蝙蝠.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)如圖回答問題.
(1)本實驗裝置的目的是驗證綠色植物呼吸時的釋放二氧化碳,要使實驗效果明顯,本實驗應(yīng)放在陰暗環(huán)境中,否則會因光合作用吸收二氧化碳而使實驗效果不明顯.
(2)氫氧化鈣溶液的作用是為了驗證二氧化碳的產(chǎn)生,過一段時間發(fā)現(xiàn)氫氧化鈣溶液變渾濁,說明植物進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.雞卵的結(jié)構(gòu):
(1)名稱:①卵殼②系帶
③卵白④卵黃⑤胚盤
⑥氣室⑦卵殼膜 ⑧卵黃膜..
(2)作用:①卵細胞的主要營養(yǎng)部分是卵黃,外面包裹著卵黃膜.②卵黃中央盤狀的小白點稱為胚盤,里面含有細胞核.③卵黃外是卵白,含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育需要.④卵中起保護作用的是卵殼 和卵白.⑤卵殼上有氣孔,有利于氣體交換.
(3)鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶,交配,筑巢,產(chǎn)卵,育雛,孵卵六個階段,每個階段都伴有復(fù)雜的繁殖行為,如孔雀開屏是求偶行為,丹頂鶴跳舞是求偶行為,織布鳥建巢是繁殖行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.動物界中最低等的類群是( 。
A.腔腸動物B.節(jié)肢動物C.魚類D.兩棲類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.下面是人體所屬的六種營養(yǎng)物質(zhì)及它們在人體內(nèi)的作用,請用線將它們連起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.解讀數(shù)據(jù),回答問題.

(1)魚類是生活在水中的生物,它有哪些與水生環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點?
(2)水域環(huán)境遭受污染,對魚類的生存有什么影響?
(3)水域環(huán)境污染的原因有哪些?
(4)為了我們國家的魚類養(yǎng)殖業(yè),你將向市民呼吁什么?
(5)我國淡水魚中的“四大家魚”是哪四種魚?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.兩棲類的生殖發(fā)育特點是體外受精、變態(tài)發(fā)育、水中進行.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案