生物圈中的動(dòng)物必須直接或間接地以
綠色植物
綠色植物
為食，利用其中的有機(jī)物來(lái)維持生活，所以動(dòng)物是生物圈中的
消費(fèi)者
消費(fèi)者
．
分析：生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為生產(chǎn)者；而動(dòng)物直接或間接的以植物為食是消費(fèi)者．消費(fèi)者包括草食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物．據(jù)此可以解答本題．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，直接或間接的以植物為食物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．
故答案為：綠色植物；消費(fèi)者
點(diǎn)評(píng)：知道動(dòng)物無(wú)法進(jìn)行光合作用必須直接或間接的以植物為食，是消費(fèi)者．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?成都）生物圈中的動(dòng)物必須直接或間接地以消耗
綠色植物
綠色植物
合成的
有機(jī)物
有機(jī)物
來(lái)維持生活，所以，動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）軀體運(yùn)動(dòng)的形成是以
骨
骨
為杠桿、以
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
為支點(diǎn)、以
骨骼肌的收縮
骨骼肌的收縮
為動(dòng)力．
（2）人體骨的生長(zhǎng)包括：骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與骨的長(zhǎng)粗兩個(gè)方面，骨的長(zhǎng)長(zhǎng)是由于骨骺端的
軟骨細(xì)胞
軟骨細(xì)胞
產(chǎn)生新的細(xì)胞，使骨長(zhǎng)長(zhǎng)；骨的長(zhǎng)粗是由于骨膜內(nèi)
成骨細(xì)胞
成骨細(xì)胞
分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞使骨加粗．
（3）幼年時(shí)，人的骨髓呈
紅
紅
，具有
造血
造血
功能．
（4）小明傍晚帶小狗出去散步，小狗沿途撒尿，這屬于
領(lǐng)域
領(lǐng)域
行為．
（5）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由
骨
骨
、
骨骼肌
骨骼肌
和
骨連接
骨連接
三部分共同組成的．
（6）動(dòng)物的先天性行為是指
生來(lái)
生來(lái)
就有的，是由身體內(nèi)部的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所控制的行為．
（7）骨骼肌的收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的
協(xié)調(diào)
協(xié)調(diào)
和
控制
控制
，運(yùn)動(dòng)時(shí)還要消耗
能量
能量
，能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)
有機(jī)物
有機(jī)物
的氧化分解．
（8）生物圈中的動(dòng)物必須直接或間接地以消耗綠色植物合成的
有機(jī)物
有機(jī)物
來(lái)維持生活，因此，綠色植物是生物圈中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，動(dòng)物是生物圈中的
消費(fèi)者
消費(fèi)者
．
（9）一塊骨骼肌是一個(gè)
器官
器官
，包括
肌腱
肌腱
和
肌腹
肌腹
兩部分．
（10）腐生性微生物在自然界中的意義是維持生物圈中的
社群或取食
社群或取食
循環(huán)．
（11）動(dòng)物多樣性包括：
物種
物種
、
遺傳
遺傳
和
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
．
（12）動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施包括：
就地保護(hù)
就地保護(hù)
、
易地保護(hù)
易地保護(hù)
、法制教育和管理，其中
就地保護(hù)
就地保護(hù)
是最有效的措施．
（13）細(xì)菌的三種基本形態(tài)為
球形
球形
、
桿形
桿形
、
螺旋形
螺旋形
．
（14）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所有病毒都有相似的兩部分結(jié)構(gòu)一是由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
組成的外殼，一是包含
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的內(nèi)核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物圈中的動(dòng)物必須直接或間接地以
植物
植物
為食，是生物圈中的
消費(fèi)者
消費(fèi)者
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物圈中的動(dòng)物必須直接或間接地以消耗綠色植物合成的
 
來(lái)維持生活，因此，動(dòng)物是生物圈中的
 
．

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