【題目】下列是某生態(tài)系統(tǒng)的生物,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是______________________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者,兔、狐等屬于消費(fèi)者,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于______________,除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的______________________。
(3)如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺,兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化? __________________________。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中的______________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
【答案】草→鼠→蛇→鷹 分解者 非生物部分(或光、水、空氣等) 先增加后減少 物質(zhì)和能量
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng);隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動(dòng)。
(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,共5條食物鏈,它們相互連接構(gòu)成了食物網(wǎng),營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,食物鏈越長(zhǎng),最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧?/span>
(2)草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者;兔、狐等動(dòng)物必須直接或間接以植物為食,因此兔、狐等屬于消費(fèi)者;細(xì)菌、真菌等靠分解植物殘?bào)w中的有機(jī)物維持生活,屬于分解者;除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的非生物部分;
(3)狐和鷹都以兔為食,如果大量捕殺狐和鷹,兔會(huì)因失去天敵而迅速增加;當(dāng)兔達(dá)到一定數(shù)量后,又因食物不足而數(shù)量減少,所以,如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺,兔的數(shù)量將會(huì)先增加后減少;
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:草→兔→鷹,兔吃草,草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi),鷹吃兔,兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi),因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行流動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水中生活的動(dòng)物至關(guān)重要的是( )
A. 一定要能游泳
B. 一定要能在水中自由運(yùn)動(dòng)和呼吸
C. 一定要具有鰓
D. 一定要有各種鰭和強(qiáng)大的肌肉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無(wú)性生殖的有_____(填字母)。
A.水螅出芽 B.細(xì)菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動(dòng)物的克隆 E.桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果
(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有____的遺傳信息。
(3)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為____。
(4)圖乙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程_____(用字母和箭頭表示)。
(5)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是( )____。
(6)丁圖中胎兒通過(guò)_____(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下動(dòng)物中,體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié)的動(dòng)物是( 。
A. 渦蟲(chóng)B. 蚯蚓C. 蜥蜴D. 蒼蠅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】接種疫苗來(lái)預(yù)防傳染病的做法屬于( )
A. 控制傳染源 B. 控制傳播途徑
C. 保護(hù)易感人群 D. 前三項(xiàng)都不對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】齊魯晚報(bào)曾刊登一消息:某患兒是一個(gè)不足四個(gè)月的男嬰,由于出生后一直服用一種幾乎不含蛋白質(zhì)的劣質(zhì)牛奶,現(xiàn)已出現(xiàn)了頭大、嘴小、臉腫的癥狀。就此案例的因果關(guān)系,利用所學(xué)知識(shí),找出錯(cuò)誤選項(xiàng)( )
A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)
B.人體的生長(zhǎng)發(fā)育離不開(kāi)蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)還能分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量,是最主要的供能物質(zhì)
D.組織細(xì)胞的更新離不開(kāi)蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,要用黑紙對(duì)葉片進(jìn)行遮光,經(jīng)處理過(guò)的葉片遇碘變藍(lán)的部位是( )
A.被遮光的部分 B.見(jiàn)光的部分
C.只是葉片的邊緣變藍(lán) D.整個(gè)葉片都變藍(lán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出各部分的名稱(chēng):[4]________ [5]________ [6]________
(2)在顯微鏡下觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫______,起______和______作用。
(3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫______。
(4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有______。
(5)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有______、______和______等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)______、______和______。
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