A. | 甲狀腺素 | B. | 生長激素 | C. | 胰島素 | D. | 腎上素 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳和環(huán)境兩個方面的原因,都有可能引起生物的變異 | |
B. | 生物體的變異都是可以遺傳的 | |
C. | 對于個體來說,有的變異是有利的,有的變異是有害的 | |
D. | 子代的個體間可能會發(fā)生變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化,從而不能被植物吸收利用 | |
B. | 酸雨可以使河流和湖泊酸化,從而使魚、蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響 | |
C. | 控制酸雨的根本措施是禁止使用煤和石油等燃料 | |
D. | 酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴重時使成片的植物死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的生存受環(huán)境的影響,生物不會影響環(huán)境 | |
B. | 生物決定環(huán)境,環(huán)境改變生物 | |
C. | 環(huán)境對生物的影響都是有利的 | |
D. | 生物與環(huán)境是相互影響的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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