【題目】如圖(一)表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,圖(二)表示人體不同部位生長速度曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一中B器官是 ______ ,其作用除了能產(chǎn)生卵細(xì)胞外,還能分泌_________的功能。
(2)圖一中圖中表示新生命起點(diǎn)的是結(jié)構(gòu)[ ____ ] ______
(3)圖中代碼D表示的生理過程是受精過程;該過程通常是在母體的 ______完成的.
(4)圖二中代表生殖器官發(fā)育曲線的是 ______ (填序號(hào)),其特點(diǎn)是進(jìn)入 ______后迅速發(fā)育。
(5)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是 ______ ,從圖一中可以看出,人的發(fā)育經(jīng)歷了胚泡期、胚胎期、胎兒期.其中胚胎期和胎兒期發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過臍帶、______從母體獲得的.
【答案】 卵巢 雌性激素 受精卵 C輸卵管 ③ 青春期 子宮 胎盤
【解析】生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個(gè)體的過程,人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合,通過胚胎發(fā)育成新個(gè)體,這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。
(1)圖一B卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素。
(2)圖一精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵,標(biāo)志著新生命的開始。
(3)圖一D表示精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,該過程通常是在母體的 C輸卵管完成的。
(4)進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),生殖器官的開始迅速發(fā)育直到成熟標(biāo)志著從童年到成年的過渡,女孩的青春期為10-20歲,男孩一般比女孩晚2年。所以圖二中代表生殖器官發(fā)育曲線的是③。
(5)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮,從圖一中可以看出,人的發(fā)育經(jīng)歷了胚泡期、胚胎期、胎兒期,其中胚胎期和胎兒期發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過臍帶、胎盤從母體獲得的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示所示的四個(gè)裝置,判斷下列說法不正確的是( 。
A. 可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣
B. 可驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
C. 可驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D. 可驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水
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【題目】已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無耳垂的基因(d)是隱性基因,F(xiàn)有一個(gè)家庭,父親的基因組成是Dd,請(qǐng)根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題:
(1)人的有耳垂和無耳垂是一對(duì)__________性狀。
(2)父親的性狀是________(填“有耳垂”或“無耳垂”),母親的基因組成是________。
(3)該夫婦生了一個(gè)女兒小麗是無耳垂,而父親是有耳垂,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為____________________。如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩,那么這個(gè)小孩是無耳垂女孩的概率是__________。
(4)我國婚姻法規(guī)定:禁止近親結(jié)婚。其原因是 __________。
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【題目】下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖。下列敘述中,正確的是
A. 甲圖演示吸氣,膈肌舒張 B. 乙圖演示吸氣,膈肌收縮
C. 甲圖演示呼氣,膈肌收縮 D. 乙圖演示呼氣,膈肌舒張
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【題目】生物與環(huán)境是相適應(yīng)的,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷,以下哪類動(dòng)物一般不適于陸地生存
A、有外骨骼的動(dòng)物 B、長有羽毛的動(dòng)物 C、四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物 D、用鰓呼吸的動(dòng)物
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【題目】每年5月份,大圍山的杜鵑花海吸引了一批又一批的游客。杜鵑花又稱映山紅,是瀏陽市的市花。它生命活動(dòng)的基本單位是
A. 細(xì)胞 B. 線粒體 C. 葉 D. 葉綠體
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【題目】人體是一個(gè)協(xié)調(diào)配合、和諧統(tǒng)一的整體。下圖為子怡同學(xué)精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內(nèi)分泌和循環(huán)系統(tǒng)間關(guān)聯(lián)的概念圖解,其中①②代表某類氣體,③④代表生理過程。請(qǐng)你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析作答:
(1)子怡同學(xué)吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____,消化終產(chǎn)物隨血液送達(dá)組織細(xì)胞后,在圖中氣體[_____]的參與下被分解利用,提供學(xué)習(xí)所需能量。
(2)陽光大課間時(shí)子去操場跑步,下列能模擬她深吸氣時(shí)肺和膈肌狀態(tài)的是_____。
(3)尿液是健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿中含有葡萄糖,可能是圖中_____(填代號(hào))所示的生理過程異常所致,也可能是內(nèi)分泌腺_____的功能障礙有關(guān)。
(4)子怡同學(xué)的代謝終產(chǎn)物排出體外的途徑,圖中共呈現(xiàn)出_____條。
(5)小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)都是由一層細(xì)胞構(gòu)成,利于物質(zhì)交換,這充分體現(xiàn)出_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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【題目】被譽(yù)為“地球之腎”的濕地生態(tài)系統(tǒng)有凈化水質(zhì)的作用,其典型代表是
A. 河流 B. 沼澤 C. 湖泊 D. 農(nóng)田
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