【題目】關(guān)于圖,理解正確的是( 。
A.此圖可表示人體體循環(huán)
B.甲類血為靜脈血
C.甲類血所在的血管為靜脈
D.此圖中的心室壁為心臟四腔中最厚
【答案】B
【解析】解:A、此圖經(jīng)過心室→肺→心房,因此可表示人體肺循環(huán),A錯(cuò)誤;
B、在人體的血管中,肺動(dòng)脈里流的是靜脈血,經(jīng)過肺里的氣體交換后,含氧量增加,顏色變得鮮紅,成為動(dòng)脈血,B正確;
C、肺循環(huán)是血液從右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈,經(jīng)過肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房,根據(jù)圖示可知甲血管表示肺動(dòng)脈,C錯(cuò)誤;
D、心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,與心臟各腔的輸血功能相適應(yīng).心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚,此圖中的心室壁為心臟右心室,不是最厚的,D錯(cuò)誤.
故選:B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在同一白蟻群體內(nèi),有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻,他們分工協(xié)作,共同生活,這種行為是( )
A. 繁殖行為 B. 社會(huì)行為 C. 貯食行為 D. 攻擊行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物的生殖與發(fā)育說法錯(cuò)誤的是( )
A. 蘋果和梨等果樹通常用嫁接繁育優(yōu)良品種
B. 蝗蟲與蜜蜂的發(fā)育方式同屬于不完全變態(tài)
C. “誰家新燕啄春泥”描寫的是燕的筑巢行為
D. 雞受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛雞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,與家鴿適于飛行生活特點(diǎn)不相符的是( )
A.有氣囊提高與氣體交換效率 B.食量較大,消化能力強(qiáng)
C.體表被覆羽毛,前肢變成翼 D.體溫隨環(huán)境不同而發(fā)生變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料題:
小明清早起床喝了一杯淡鹽水,不久他感到有尿意.尿是水變的嗎?請閱讀以下資料:
資料1:如圖為腎臟結(jié)構(gòu)和尿形成的示意圖,表1是關(guān)于尿形成過程中的研究數(shù)據(jù).
序號 | 研究數(shù)據(jù) |
1 | A處和B處的葡萄糖濃度均為0.1克/100毫升 |
2 | A處紅細(xì)胞計(jì)數(shù)為4.7╳1012個(gè)/升,B處為0 |
3 | B處尿素濃度為0.03克/100毫升,C處為1.9克/100毫升 |
4 | 一天的尿量約為1.5升,原尿量為180升 |
(備注:ABC點(diǎn)參看圖) |
資料2:含鈉的無機(jī)鹽是人體必需的物質(zhì),人體需要不斷補(bǔ)充被生命活動(dòng)消耗的鈉鹽,以維持體液中溶液濃度的相對穩(wěn)定.若菜吃得過咸,人體液中的溶液濃度就會(huì)過高,身體則要補(bǔ)充足夠的水來維持體液中的溶液濃度.這樣一來,體液中多余的水和鹽須通過腎過濾出去,從而加重了腎的負(fù)擔(dān),久而久之腎會(huì)受到傷害.
(1)圖中所示的結(jié)構(gòu)被稱為 , 它是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.當(dāng)小明感到尿意時(shí),說明尿液在中的貯存已達(dá)到一定量.
(2)根據(jù)圖所示,將下列尿液形成的過程填寫完整:
血液→經(jīng)腎小球過濾為→經(jīng)腎小管重吸收為
(3)表1所列數(shù)據(jù),與下列過程相關(guān)的是(填寫表中的序號)
①過濾
②重吸收
(4)據(jù)上述資料信息,從喝水到排尿,這些生理過程可以體現(xiàn)以下哪些觀點(diǎn)?
①生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng) ②生命活動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)完成
③遺傳和變異普遍存在 ④人體具有一定的維持物質(zhì)平衡的能力
(5)對于食鹽和水的攝入,請你給小明一個(gè)合理的建議 .
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