【題目】菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體,下列有關(guān)菌落的說(shuō)法中錯(cuò)誤的 是()
A. 一個(gè)菌落中有許多個(gè)細(xì)菌或真菌 B. 菌落是在固體培養(yǎng)基中形成的
C. 瓊脂是培養(yǎng)菌落時(shí)常用的材料之一 D. 無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌
【答案】D
【解析】
菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體(細(xì)菌或真菌集團(tuán))。
菌落是一個(gè)細(xì)菌和真菌繁殖后形成的用肉眼可見(jiàn)的集合體。細(xì)菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色。真菌菌落特征:菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng),菌落疏松,成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀,無(wú)固定大小,多有光澤,不易挑,有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色)。瓊脂是培養(yǎng)菌落時(shí)常用的材料之一。所以D說(shuō)法錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人的健康與他的日常生活習(xí)慣有著密切的關(guān)系。養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣,才能使你擁有健康。健康的生活習(xí)慣包括____、____、____及拒絕吸煙、酗酒、吸毒等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某特型演員能歌善舞、反應(yīng)機(jī)敏,雖已成年但身高不足90厘米,他可能患有( )
A.侏儒癥B.呆小癥C.甲亢D.糖尿病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭中哥哥患了甲型病毒性肝炎,并且傳給了弟弟,請(qǐng)
(1)此病能夠傳播,是因?yàn)橥瑫r(shí)具備了____________、___________ 和_______三個(gè)基本環(huán)節(jié)。導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是_______________。
(2)飲水和食物是該病的主要______________________。
(3)從預(yù)防傳染病的一般措施看,對(duì)哥哥采取隔離措施屬于_______________;勤洗手、對(duì)他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于_________________________;禁止其親人隨便去醫(yī)院探望并且建議他們注射疫苗屬于____________________ 。
(4)注射疫苗獲得免疫力的措施中疫苗相當(dāng)于_______________,可以刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的_________________,用這種方法獲得免疫力預(yù)防疾病屬于______________免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是()
A. 建立動(dòng)植物園 B. 建立自然保護(hù)區(qū)
C. 建立瀕危物種繁育中心 D. 頒布保護(hù)生物的多種法律
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是( )
A. 北極熊皮下脂肪很厚 B. 大樹(shù)底下好乘涼 C. 仙人掌的根系非常發(fā)達(dá) D. 青蛙冬眠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克隆牛時(shí),選用甲牛的卵細(xì)胞,去掉細(xì)胞核,選擇乙牛(雄性)的耳緣細(xì)胞培養(yǎng),取出細(xì)胞核植入甲牛的去核卵細(xì)胞中,移植到丙牛的子宮中.出生的克隆牛將( 。
A. 肯定是雄性
B. 肯定是雌性
C. 可能是中性
D. 無(wú)法確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:人類(lèi)活動(dòng)釋放大量的二氧化硫等氣體會(huì)引發(fā)酸雨的產(chǎn)生,造成環(huán)境污染。某生物小組想探究“酸雨對(duì)綠豆幼苗生長(zhǎng)的影響”,并按照以下方案開(kāi)展實(shí)驗(yàn):
①在甲、乙、丙、丁四個(gè)花盆中各栽種30棵生長(zhǎng)狀況一致的綠豆幼苗。
②每天相同時(shí)間向各花盆的土壤中噴灑20mL不同pH值的液體(清水的pH值為7.0),其他培養(yǎng)條件相同并適宜。
③每天觀察綠豆幼苗的生長(zhǎng),1周后測(cè)定綠豆幼苗的株高,結(jié)果如下表所示。
組別 | 甲盆 | 乙盆 | 丙盆 | 丁盆 |
噴灑液體的pH值 | 3.0 | 4.5 | 5.5 | 7.0 |
平均株高(cm) | 5.0 | 6.5 | 8.0 | 12.8 |
(1)該小組作出的假設(shè)是_____。
(2)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_____(選填“甲、乙、丙、丁”)盆綠豆幼苗,_____(選填“甲、乙、丙、丁”)盆噴灑的液體為模擬酸雨,變量是_____。
(3)步驟②中各花盆噴灑的液體體積及其他培養(yǎng)條件都相同,該操作遵循_____原則。每個(gè)花盆中分別栽種30棵綠豆而不是1棵綠豆的目的是_____。實(shí)驗(yàn)測(cè)得每株綠豆幼苗的株高數(shù)據(jù)后需要計(jì)算每組的_____。
(4)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_____。
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