A. | “將門(mén)出將子” | B. | “一娘生九子,九子都像娘 | ||
C. | “種瓜得瓜,種豆得豆” | D. | “老鼠兒子會(huì)打洞 |
分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
解答 解:選項(xiàng)中“一娘生九子,九子都像娘”、“種瓜得瓜,種豆得豆”、“老鼠生兒打地洞”都說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現(xiàn)象;而“將門(mén)出將子”表述的不是生物的形態(tài)特征、生理特征和行為方式,即不是親子代之間在性狀上的相似性,因此不屬于遺傳現(xiàn)象.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了生物的遺傳和變異現(xiàn)象,需要注意的是生物學(xué)上的遺傳和變異指的是親子代之間在性狀方面的相似性或差異性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨膜 | B. | 骨髓 | C. | 骨密質(zhì) | D. | 骨松質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該疾病是一種內(nèi)分泌失調(diào)癥 | |
B. | 腸出血性大腸桿菌是傳染源 | |
C. | 腸出血性大腸桿菌沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
D. | 對(duì)被污染的食物進(jìn)行有效處理是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 橈動(dòng)脈 | B. | 腕動(dòng)脈 | C. | 橈靜脈 | D. | 腕靜脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輸卵管 子宮 卵巢 | B. | 卵巢 子宮 輸卵管 | ||
C. | 卵巢 輸卵管 子宮 | D. | 輸卵管 卵巢 子宮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A型血 | B. | B型血 | C. | AB型血 | D. | O型血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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