【題目】“狼孩”是被失去幼崽的母狼喂養(yǎng)長大的。母狼的這種行為屬于（ ）

A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為C.防御行為D.社會行為

【答案】A

【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．（3）防御性為是指動物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其它動物傷害的行為。（4）動物社會行為的明顯特征1、形成一定組織2、組織內(nèi)有明確分工2、有明顯的等級分明定義群體中不同成員分工合作，共同維持群體生活的行為。

“狼孩”是被失去幼崽的母狼喂養(yǎng)長大的。母狼的這種行為是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，因此屬于先天性行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞生長、分裂、分化的敘述，正確的是（ ）

A.細胞可以無限地生長

B.任何細胞都能進行細胞分裂

C.細胞分裂過程遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變，而分化過程會導(dǎo)致細胞中遺傳物質(zhì)的改變

D.人和動物的受精卵經(jīng)過細胞的分裂、分化，形成了上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等基本組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：

試管編號

1

2

3

4

加入物質(zhì)

饅頭屑

饅頭屑

饅頭塊

饅頭塊

A

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

處理

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

水浴溫度

37℃

37℃

37℃

37℃

加2滴碘液后的現(xiàn)象

不變藍

_____

_____

變淺藍

請回答下列問題：

（1）請在表格中填寫2、3號試管加碘液后的現(xiàn)象。

（2）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在1號試管的A處應(yīng)加入_____，與2號試管形成_____實驗。

（3）為了證明“舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用_____和_____兩只試管進行對照實驗。

（4）1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是_____。

（5）請你試著解釋4號試管中現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成制作人口腔上皮細胞的臨時裝片的方法步驟。

（1）在潔凈的載玻片中央，滴一滴_____。

（2）用消毒牙簽的一端，在漱凈的_____上輕輕地刮幾下。把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片上的______滴中涂抹幾下。

（3）用鑷子夾起潔凈的蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，避免產(chǎn)生_____，在蓋玻片的一側(cè)滴加稀______，用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引，使染液浸潤到材料的全部。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是（ ）

A.大雁南飛B.大樹底下好乘涼C.魚兒離不開水D.秋風(fēng)掃落葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】涼拌黃瓜時，盤中增多的汁液主要來自細胞中的（　�。�

A.液泡B.細胞膜C.細胞核D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)生進行體檢的報告中出現(xiàn)的現(xiàn)象，請針對病情來填寫。

樣品

檢測項目

部分學(xué)生檢測結(jié)果

正常參考值范圍

尿檢

葡萄糖

-

-

-

-

蛋白質(zhì)

++

-

-

-

紅細胞

+

-

-

-

血檢

紅細胞

4.8

3.0

5.1

3.5～5.5（×1012個/L

血紅蛋白

130

80

140

110～160（g/L）

（1）尿檢時尿液中出蛋白質(zhì)和紅細胞，如果是腎臟有病變，那么可能的部位是腎臟的_____。

（2）血檢時醫(yī)生依據(jù)發(fā)現(xiàn)血檢中紅細胞和血紅蛋白的數(shù)值都偏低，判斷他可能患______。從平時的飲食方面，你給他的建議是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點。下列敘述中，不符合此觀點的是

A.昆蟲的頭部有口器，既可以攝取食物，又可以進行呼吸

B.根尖成熟區(qū)形成大量根毛，增加了根吸收水分的表面積

C.肺泡壁和毛細血管壁都僅由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于進行氣體交換

D.哺乳動物牙齒分化，既提高了攝食能力，又增強了對食物的消化能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于菜豆種子萌發(fā)過程的敘述，正確的是（ ）

A.少數(shù)種子未萌發(fā)的原因是胚不完整B.胚芽死亡的豆瓣也能萌發(fā)成幼苗

C.萌發(fā)過程中胚芽結(jié)構(gòu)最先突破種皮D.種子要吸收足夠的水分才能萌發(fā)

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同步練習(xí)冊答案