我國科學家將一種植物的抗蟲基因轉(zhuǎn)入大豆的基因組中,成功培育出一種抗蟲大豆新品種.該過程所利用的生物技術(shù)是(  )
A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)B、克隆技術(shù)C、發(fā)酵技術(shù)D、組織培養(yǎng)技術(shù)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

孔雀開屏實質(zhì)上是鳥類的一種繁殖行為,發(fā)生在(  )
A、求偶階段B、產(chǎn)卵階段C、孵卵階段D、育雛階段

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于相對性狀的兩組是( 。
A、綿羊毛的白色和山羊毛的黑色B、山羊毛的黑色和羊角的大小C、鯉魚的體型大和體型小D、人的單眼皮和雙眼皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

研究人員把抗除草劑的基因連接到玉米細胞的DNA分子上,使玉米獲得了抗除草劑的能力.這個事實可以說明( 。
A、生物的性狀都可以遺傳B、基因存在于生物細胞的DNA分子上C、基因有顯性和隱性之分D、基因控制生物的性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

世界首例含有蜘蛛某種基因的細毛羊在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學誕生,此種母羊分泌乳汁時,可產(chǎn)生蜘蛛牽絲,同等重量該物質(zhì)的強度是鋼的五倍.這是利用了下列哪項生物技術(shù)?(  )
A、組織培養(yǎng)B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)C、發(fā)酵技術(shù)D、克隆技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

天然的玫瑰沒有藍色花,這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B,而開藍色花的矮牽牛中存在基因B.科研人員采用一定的技術(shù),將矮牽牛的基因B導入玫瑰植株,從而培育出了開藍色的玫瑰--藍色妖姬,將矮牽牛的基因B導入玫瑰植株所利用的生物技術(shù)屬于( 。
A、干細胞技術(shù)B、克隆技術(shù)C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D、發(fā)酵技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

1982年,英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠,轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大一倍,如圖就是實驗的過程圖,下列說法錯誤的是( 。
A、在這項研究中,被研究的性狀是鼠的個體大小B、控制這個性狀的基因是生長激素基因C、轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關系是性狀控制基因D、由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

水稻體細胞中染色體數(shù)是12對,它產(chǎn)生的精子和卵細胞中染色體數(shù)是(  )
A、24條12對B、12條不成對C、24條不成對D、12條6對

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科目:初中生物 來源: 題型:

已知人類有酒窩的性狀是由顯性基因(F)控制的,沒有酒窩的性狀是由隱性基因(f)控制的.一個家庭中,父親和母親都有酒窩,他們生的兩個孩子都沒有酒窩.請分析判斷下列推論最合理的是(  )
A、父親基因型為FF,母親的基因型為Ff,兩個孩子的基因型為ffB、若這對夫妻再生一個孩子,一定也沒有酒窩C、若這對夫妻再生一個孩子,有酒窩的概率為50%D、這兩個孩子的基因型為ff,一個f基因來自父親,一個f基因來自母親

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