分析 (1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異.
(2)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體
解答 解:(1)“爺爺和奶奶能卷舌而爸爸不能卷舌”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異.
(2)調(diào)查信息圖中爺爺、奶奶都能卷舌,爸爸不能卷舌,表明不能卷舌是隱性性狀,能卷舌是顯性性狀.因此根據(jù)調(diào)查信息圖中①(爺爺×奶奶→爸爸)(填序號)的婚配組合及結(jié)果判斷出能卷舌是顯性性狀.
(3)“若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因”,則能卷舌的基因型是AA或Aa,不能卷舌的基因型是aa.
爺爺遺傳給不能卷舌(aa)爸爸的基因一定是a,因此能卷舌爺爺?shù)幕蚪M成是Aa.
(4)媽媽遺傳給不能卷舌(aa)小英的基因一定是a,因此能卷舌媽媽的基因組成是Aa.遺傳圖解如圖:
.
從遺傳圖解看出,“爸爸媽媽準備再生一個孩子”,這個孩子的基因組成是Aa或aa.
故答案為:(1)變異;
(2)①;
(3)Aa;
(4)Aa或aa(二者缺一不可);
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念、基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號 | ① | ② |
加入物質(zhì) | 淀粉糊和唾液 | 淀粉糊和清水 |
加熱溫度 | 37℃ | 37℃ |
時間 | 10分鐘 | 10分鐘 |
加入碘液后的現(xiàn)象 | 不變藍 | 變藍色 |
A. | 探究唾液能否消化淀粉 | |
B. | 探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響 | |
C. | 探究淀粉遇碘液能否變藍 | |
D. | 探究碘液能否消化淀粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人和動物體的各種細胞雖然形態(tài)不同,但基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的 | |
B. | 蠶豆根細胞生命活動所需能量主要由其細胞內(nèi)的線粒體和葉綠體共同提供 | |
C. | 新細胞產(chǎn)生時體積小、染色體數(shù)卻和原細胞一樣多,是因為分裂時,染色體先已加倍,然后平均分配 | |
D. | 單細胞生物大多數(shù)生活在水中,直接與水環(huán)境進行物質(zhì)和氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水 | |
B. | 蜜蜂的發(fā)育過程屬于完全變態(tài) | |
C. | 蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期 | |
D. | 雞的受精為體外受精 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)有脊柱 | B. | 用肺呼吸 | C. | 胎生、哺乳 | D. | 體溫恒定 |
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