【題目】胃是一個重要的消化器官，構(gòu)成胃這一器官的組織有（ ）

①上皮組織 ②結(jié)締組織 ③肌肉組織 ④神經(jīng)組織

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

【答案】D

【解析】胃的內(nèi)表面由上皮細(xì)胞構(gòu)成，屬于上皮組織；胃壁里面主要是肌肉組織，能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動來消化食物；整個的胃布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織。因此胃是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據(jù)圖回答：

(1)②是蓋蓋玻片操作。正確的操作方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片

上的水滴，然后緩緩放下。這樣的操作可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)________而影響觀察。

(2)________（填序號）表示染色的步驟。

(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向______移動后才能達(dá)到⑥的效果。若此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”， 這些細(xì)胞被放大了________倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞與原來細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目是（ ）

A. 不一樣多的 B. 一樣多的 C. 增多的 D. 減少的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是_____圖；屬于動物細(xì)胞的是_____圖。

（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是_____，細(xì)胞生命活動的控制中心是_____。

（3）在如圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，_____、_____、_____是植物細(xì)胞所特有的，其中_____起著保護(hù)和支持的作用（填結(jié)構(gòu)名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語所描述的動物行為中，屬于后天性行為的是（ ）

A. 晴蜓點水 B. 螳螂捕蟑 C. 作繭自縛 D. 鸚鵡學(xué)舌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是英國科學(xué)家普利斯特利做的實驗：把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩里，蠟燭不久熄滅了，小白鼠很快死去（如圖甲、乙所示）。把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里，植物能長時間活著，蠟燭也沒有熄滅（如圖丙所示）。把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里，植物和小白鼠都能正常活著（如圖丁所示）。下列分析錯誤的是（ ）

A.甲和乙都是對照組

B.通過甲丙對比可以說明植物可以為蠟燭燃燒提供氧氣

C.通過乙丁對比可以說明植物可以為小白鼠提供呼吸作用所需要的氧氣

D.蠟燭燃燒和小白鼠呼吸對植物的生活沒有任何影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明能少量接受3種不同血型的血液，你認(rèn)為他的血型是（　�。�

A. A型血 B. B型血 C. O型血 D. AB型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，對激素特點敘述不正確的是（　�。�

A. 由內(nèi)分泌腺分泌

B. 在血液中含量極少，但作用重大

C. 通過導(dǎo)管從腺體排出

D. 對生命活動有調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗，回答相關(guān)問題。

（1）在實驗前要將實驗材料在黑暗處放置一晝夜，目的是耗盡葉片中原有的______。

（2）用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住，然后移到光下照射3至4小時，部分遮光的意義是設(shè)置_____。

（3）剪下葉片，去掉黑紙，將葉片放在盛有酒精的燒杯中隔水加熱，酒精的作用是溶解葉肉細(xì)胞中的_____，使葉片脫色，便于觀察。

（4）取出葉片，清水漂洗，然后向葉片滴加碘液，稍后沖去碘液，發(fā)現(xiàn)遮光部分不變色，見光部分變成_____色。

（5）通過此實驗得出的結(jié)論是_____。

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同步練習(xí)冊答案