13．下列實例中，能反映湛江生態(tài)系統(tǒng)多樣性的是（　�。�
A．湛江海洋魚類種類豐富，有帶魚、大黃魚、馬鮫、鯛魚等
B．湛江的荔枝有糯米糍、桂味等品種
C．湛江有海洋、農(nóng)田、森林、城市等生態(tài)系統(tǒng)
D．湖光巖有植物種類77科297種

分析 生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：ABD、湛江海洋魚類種類豐富，有帶魚、大黃魚、馬鮫、鯛魚等，湛江的荔枝有糯米糍、桂味等品種，湖光巖有植物種類77科297種，都是生物種類，反映的生物種類的多樣性，不符合題意；
C、湛江有海洋、農(nóng)田、森林、城市等生態(tài)系統(tǒng)，反應(yīng)的是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，符合題意；
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．使用保鮮袋可以使被密封的新鮮水果大大延長貯藏時間，原因是（　　）
A．保持袋內(nèi)溫度適宜B．減少水果水分散失
C．抑制水果呼吸作用D．減少水果機(jī)械損傷

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．某同學(xué)在視野的左下方看到一個完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要想將物像移至視野正中央，則應(yīng)將載玻片向左下方移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中的四個腔和名稱，③是左心房，①是右心房，②是右心室，④是左心室，其中心壁最厚的是左心室；
（2）圖中的⑥所指的是肺靜脈，⑦所指的是主動脈；
（3）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán)；血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑叫體循環(huán)；
（4）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，動脈血變了靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過程．請回答：

（1）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是維生素．
（2）在觀察活體材料時，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過，那么，該血管是毛細(xì)血管．（填“動脈”、“靜脈”或“毛細(xì)血管”）
（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是靜脈血變成動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于人類起源于發(fā)展的敘述中，正確的是（　�。�
A．古人類的化石，是研究人類起源問題的唯一證據(jù)
B．在哺乳動物中，與人類親緣關(guān)系最近的可能是長臂猿
C．森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接關(guān)系
D．古人類用火燒烤食物，一方面改善了身體的營養(yǎng)，另一方面有利于腦的發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．放假了，你和媽媽一起為全家準(zhǔn)備午飯，請寫出你設(shè)計的午餐食譜．米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示在37℃條件時，細(xì)菌繁殖的情況，其中活細(xì)菌數(shù)量增加最快的時間段是（　�。� 
A．在最初2小時B．在2～4小時之間C．在4～6小時之間D．在6～10小時之間

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．滴眼藥水后，常感到口里有些苦味，眼藥水到達(dá)舌的途徑是（　�。�
A．鼻淚管→咽部→舌B．鼻淚管→鼻腔→咽部→舌
C．咽鼓管→咽部→舌D．眼部血管→血液循環(huán)→舌

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同步練習(xí)冊答案