【題目】動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子。所以,沒(méi)有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行。(______)
【答案】錯(cuò)誤
【解析】
動(dòng)物在自然界中作用:在生態(tài)平衡中的重要作用,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)也會(huì)危害植物,如蝗災(zāi)等。
動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)?梢(jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),但并不是沒(méi)有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行; 分解者腐生細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們也將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,參與了物質(zhì)的循環(huán)。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)綠色植物各種生理活動(dòng)的描述,正確的是( )
A.綠色植物白天只能進(jìn)行光合作用,晚上的生理活動(dòng)只有呼吸作用
B.綠色植物制造的有機(jī)物,通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
C.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力是植物長(zhǎng)高的主要原因
D.光合作用的場(chǎng)所是線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于蜜蜂、白蟻、猴等具有社會(huì)行為的動(dòng)物的重要特征是( )
A.群體內(nèi)部都是雄性作為首領(lǐng)
B.群體內(nèi)部往往形成一定的組織
C.有的群體中還形成等級(jí)
D.成員之間有明確的分工
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與飛行生活相適應(yīng)的.請(qǐng)完成以下各題.
(1)鳥的體表覆_____,前肢變成_____,使鳥能振翅高飛。
(2)胸骨有突起的_____,可附著發(fā)達(dá)的_____,為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力。
(3)鳥類消化迅速糞便_____,有利于及時(shí)減輕體重。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列施肥做法正確的是( )
A.給白菜多施鉀肥,以促進(jìn)其莖葉的生長(zhǎng)
B.給土豆多施氮肥,以促進(jìn)其根的生長(zhǎng)
C.給花生多施磷肥,以促進(jìn)其開(kāi)花結(jié)果
D.給菠菜多施氮肥,以促進(jìn)其開(kāi)化結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)閱讀下面的材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
材料一:有的烏鴉會(huì)從高處把堅(jiān)果(果皮硬的果實(shí))扔到水泥地面上摔碎,從而輕松地吃到里面的果仁,有些堅(jiān)果特別硬,不容易摔碎,烏鴉會(huì)用更好的方法,它銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上,等汽車來(lái)時(shí)扔下堅(jiān)果,讓汽車將堅(jiān)果碾碎,為了安全起見(jiàn),它不會(huì)立刻飛下去吃果仁,而是等紅燈亮?xí)r,再飛落地面去享受美味。
材料二:《喜羊羊與灰太狼》以羊和狼兩大族群間妙趣橫生的爭(zhēng)斗故事為主線,劇情輕松詼諧、情節(jié)爆笑、對(duì)白幽默,還巧妙地融入了社會(huì)中的新鮮名詞。
(1)根據(jù)行為的發(fā)生,烏鴉第一次吃到果仁是___行為,是由____決定的:材料一中的烏鴉能巧妙地吃到果仁是____行為,這種行為是個(gè)體在___因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由____和___而獲得的行為。一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越___,該行為就越復(fù)雜。
(2)羊村的羊過(guò)著自由而有序的生活,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間還出現(xiàn)了程度不同的____,甚至個(gè)體之間出現(xiàn)了不同的______等,共同維持群體生活的正常進(jìn)行,這屬于____行為,研究動(dòng)物行為的方法,主要有____和___,以及這兩種方法的結(jié)合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚是終身生活在水中的脊椎動(dòng)物。有關(guān)魚的呼吸,不正確的說(shuō)法是( )
A.魚的呼吸器官是鰓,鰓由大量的鰓絲組成
B.魚的鰓絲中密布著大量的毛細(xì)血管
C.魚在進(jìn)行呼吸的時(shí)候,其口和鰓蓋后緣會(huì)同時(shí)張開(kāi)
D.與流進(jìn)魚口中的水比較,流出的水中二氧化碳的含量會(huì)增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酒精燈的說(shuō)法,正確的是( )
A.熄滅酒精燈時(shí)可以用嘴吹
B.用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈
C.向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí),不能超過(guò)酒精燈容積的三分之二
D.熄滅酒精燈用燈帽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于進(jìn)入青春期的生理特征和行為方式,描述錯(cuò)誤的是( )
A.思維的獨(dú)立性明顯提高,學(xué)習(xí)能力大大增強(qiáng)
B.女生身高突增,卵巢發(fā)育逐漸成熟
C.表現(xiàn)出第一性征
D.女孩出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象,男孩出現(xiàn)遺精現(xiàn)象
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