【題目】春天來了,桃花開了,裝點著美麗的校園。學習了生物,你知道構成桃的結構和功能的基本 單位是( )
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
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【題目】呼吸系統(tǒng)中的哪個結構特點與進行肺泡與血液內的氣體交換無關? ( )
A.肺泡壁很薄B.毛細血管壁很薄
C.氣管比較長D.肺泡數(shù)量多
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【題目】成貝妮同學將含有草履蟲的池塘水置于燒杯中,不久后她驚奇地發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的表層,你認為草履蟲都集中在水的表層的原因是草履蟲需要
A.陽光 B.二氧化碳 C.氧氣 D.養(yǎng)料
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【題目】下列生物及其相互之間關系有敘述中,不正確的是( )
A.捕食關系——獅子和斑馬
B.寄生關系——菟絲子和大豆植株
C.互助關系——麥田里的麥子和雜草
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【題目】濕地能保持水土、調節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了( 。
A.生物影響環(huán)境B.生物適應環(huán)境
C.環(huán)境影響生物D.環(huán)境適應生物
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【題目】在養(yǎng)魚的魚缸里放入新鮮水草的目的是( )
A.增加魚缸內的氧氣B.增加魚缸內的二氧化碳
C.美化魚的生活環(huán)境D.增加魚缸內的養(yǎng)料
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【題目】農民伯伯采取的農業(yè)生產措施,所依據(jù)呼吸作用原理的是( )
A.人工輔助授粉B.選擇傍晚移栽果樹
C.晚上給大棚植物增強照明D.給植物松土
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