【題目】下圖中表示菜豆種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗的過(guò)程。關(guān)于大豆種子及其萌發(fā)過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲中種子的胚芽將發(fā)育為丙中的莖和葉

B. 菜豆種子萌發(fā)過(guò)程中利用胚乳提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是胚根

D. 菜豆種子萌發(fā)時(shí)，首先是吸收水分

【答案】B

【解析】在種子萌發(fā)的過(guò)程中，胚根生長(zhǎng)最快，發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分，A正確；

種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)，菜豆種子將儲(chǔ)存在子葉內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽，B錯(cuò)誤；

種子萌發(fā)時(shí)胚根最先突破種皮，發(fā)育成根。因此菜豆種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是胚根，C正確；

種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，種子的體積變大，重量增加；其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強(qiáng)，需要吸收大量的氧氣，且透性增加，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）痰是由[ ]____和[ ]____內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。

（2）體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ]____，它的壁由___上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有_____圍繞著 ，適于____與血液之間進(jìn)行氣體交換。

（3）肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò)__層細(xì)胞膜。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析：

（1）如圖甲，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了。由此可得出的結(jié)論是：①號(hào)試管內(nèi)含較多的______（氣體），這是植物進(jìn)行________的結(jié)果。

（2）在甲圖實(shí)驗(yàn)中，為了設(shè)置對(duì)照，將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進(jìn)行________作用。

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)大量小水珠，這是葉片進(jìn)行_______散失的水分凝結(jié)而成的，這些水分是通過(guò)莖中的______自下往上運(yùn)輸來(lái)的。

（4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3～4小時(shí)。將塑料袋中氣體通入②號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，由此得出結(jié)論：是植物進(jìn)行了______作用，釋放出_______（氣體）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中【 】______區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和【 】______區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的．而植物枝條的形成則依賴(lài)于葉芽【 】______組織的細(xì)胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的【 】______和【 】______發(fā)育而來(lái)的．

（2）植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中______區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收，再由莖中的______運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)器官，該結(jié)構(gòu)位于木本植物莖的_____________中；而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物，則經(jīng)莖中的______運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

（3）綜合（1）和（2）可以看出，植物體的各器官無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上，都是相互聯(lián)系的，是一個(gè)______的整體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體部分血液循環(huán)模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是：

A．在器官1處，吸氣時(shí)靜脈血才能變成動(dòng)脈血，呼氣時(shí)動(dòng)脈血才能變成靜脈血

B．在血管6處的血液中，含氧少，含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富

C．血管3處與2處相比較，血液含氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、含尿素等廢物均少，含二氧化碳多

D．往血管5處注射藥物前，應(yīng)該在7處扎膠皮管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水中的氧進(jìn)入鯽魚(yú)體內(nèi)的途徑是（ ）

A．水→口腔→鰓→血液 B．水→鼻腔→鰓→血液

C．水→鰓→血液→口腔 D．水→口腔→血液→鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，①、②表示了細(xì)胞的兩種生理過(guò)程，其中②表示細(xì)胞的（　�。�

A.分裂
B.生長(zhǎng)
C.分化
D.流動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活方式都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類(lèi)群后，有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理。其中正確的表述是

A．棉花具有發(fā)達(dá)的疏導(dǎo)組織，依靠種子繁殖后代

B．海帶是藻類(lèi)植物，依靠它的根固著在淺海巖石上

C．腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)

D．墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，只能生活在陰濕的陸地上

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同步練習(xí)冊(cè)答案