醋酸桿菌與酵母菌的本質(zhì)區(qū)別是酵母菌
A．能進(jìn)行出芽生殖B．細(xì)胞內(nèi)無真正的細(xì)胞核
C．分解現(xiàn)成的有機(jī)物供自己生命活動(dòng)需要D．是單細(xì)胞生物
B

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌與真菌的區(qū)別．解答時(shí)可以從細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)方面來切入．解答：解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體．因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．酵母菌是真菌，醋酸菌是細(xì)菌．因此醋酸桿菌與酵母菌的本質(zhì)區(qū)別是酵母菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

微生物的生活方式多種多樣。一些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝敗葉、動(dòng)物尸體和糞便中的        ，我們稱這種營(yíng)養(yǎng)方式為           ；一些細(xì)菌和真菌以及病毒生活在其它生物體的體內(nèi)或體表，并從這些生物體獲得生活必需的       ，這種營(yíng)養(yǎng)方式稱為          。有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物和植物共同生活在一起，相互依賴，彼此        ，一旦分開，兩者都要受到很大的影響，甚至不能生活而       ，這種現(xiàn)象叫做共生。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）小剛同學(xué)為探究如何保鮮肉湯作了以下實(shí)驗(yàn)(見下圖)
小剛同學(xué)將甲、乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在室溫25攝氏度的環(huán)境中若干天。回答下列問題：

(1)能夠保鮮的裝置是            。
（2）小剛這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)變量是                。
(3)甲乙裝置采取的消毒法是              消毒法。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下面相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來。
A．林奈 a、微生物學(xué)之父
B．巴斯德 b、雜交水稻
C．袁隆平 c、雙名法
D．弗萊明 d、抗生素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)菌內(nèi)一定不在存在的結(jié)構(gòu)是
A．成形的細(xì)胞核B．鞭毛C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

使人或動(dòng)物、植物患病的細(xì)菌和真菌的生活方式一般是
A．寄生生活B．腐生生活
C．自養(yǎng)生活D．以上都不正確

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的正確步驟是：配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基→____→____→放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較特殊的是（　�。�
A．大腸桿菌B．酵母菌C．霉菌D．香菇

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

細(xì)菌的生殖方式是______，大約30分鐘分裂一次，如果有200個(gè)細(xì)菌，問四小時(shí)后會(huì)產(chǎn)生多少個(gè)細(xì)菌______．當(dāng)細(xì)菌的細(xì)胞變小，細(xì)胞壁變厚時(shí)，叫做______，它是細(xì)菌抵抗不良環(huán)境的______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案