（2010?淄博）下列各項(xiàng)屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．
解答：解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜、螞蟻建巢、蜘蛛織網(wǎng)、鳥(niǎo)類遷徙等． 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．大山雀偷喝牛奶是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”、蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類的筑巢、孵卵和育雛，是先天具有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?淄博）李紅同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，她判斷觀察到的是植物細(xì)胞．你知道她看到了什么嗎？（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?淄博模擬）下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法．將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示，安好裝置后，光照2-3小時(shí)．取下葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)．請(qǐng)你分析回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問(wèn)題是：植物進(jìn)行光合作用需要
二氧化碳
二氧化碳
作原料．
（2）實(shí)驗(yàn)中，B組對(duì)A組起
對(duì)照
對(duì)照
作用．
（3）A組中25%的氫氧化鈉溶液的作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
．
（4）在實(shí)驗(yàn)操作中，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的裝置是
B
B
．

（5）用碘液分別檢驗(yàn)葉片A和B后，不能變藍(lán)的葉片是
葉片A
葉片A
．
（6）請(qǐng)寫(xiě)出植物進(jìn)行光合作用的表達(dá)式：
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?淄博）家兔的毛色有黑色和白色之分．現(xiàn)有兩只黑色家兔交配產(chǎn)下5只小兔，其中4只黑色，1只白色．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的遺傳學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）兩只黑色家兔，產(chǎn)下一只白色小兔，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做
變異
變異
．
（2）在家兔的黑色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中，
黑色
黑色
是顯性性狀．如果用A與a表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因，則上述兩只黑色家兔的基因組成分別是
Aa、Aa
Aa、Aa
．上述兩只黑色家兔在下一個(gè)繁殖期交配產(chǎn)下白色小兔的幾率是
25%
25%
．
（3）基因組成為Aa的雌兔產(chǎn)生的卵細(xì)胞含有的基因可能為
A或a
A或a
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?淄博模擬）要檢驗(yàn)綠色植物呼吸過(guò)程放出CO2，以下哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)條件是必要的（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?淄博模擬）為了解宇宙空間環(huán)境對(duì)種子發(fā)芽率的影響，某中學(xué)科技活動(dòng)小組利用在太空飛行兩周后（搭乘于我國(guó)返回式衛(wèi)星）返回地面的油菜和美國(guó)蘆筍種子，進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)分兩類：空間類（S類），即選遨游太空后的種子；地面類（G類），即選自熱條件下保存的種子．在各類中分別加O2和不加O2兩組實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
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類別
空間類（S類）發(fā)芽率（%）
地面類（G類）發(fā)芽率（%）



組別
S+O2組
S組
G+O2組
G組



油菜
94
83.3
72
68



美國(guó)蘆筍
91.5
85
90
80.4從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看到空間類的發(fā)芽率比地面類高，要獲得這個(gè)結(jié)論，在上述4組實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)比較哪兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？①油菜類S與G ②美國(guó)蘆筍類S與G ③油菜類S+O2與G+O2④美國(guó)蘆筍類S+O2與G+O2（　�。�


			


			

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