【題目】“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”詩句體現(xiàn)了動(dòng)物( )
A. 在科學(xué)和技術(shù)上給人以啟迪
B. 給人類美的享受和成為文學(xué)創(chuàng)作的源泉
C. 動(dòng)物和人類爭(zhēng)奪生活空間
D. 提供肉蛋等作為人類的食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不含細(xì)胞核的一組細(xì)胞是( )
A. 紅細(xì)胞、血小板 B. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞
C. 白細(xì)胞、血小板 D. 精子、卵細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng),與此無直接關(guān)系的敘述是
A. 肺泡外包著毛細(xì)血管網(wǎng) B. 肺泡壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C. 肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官 D. 毛細(xì)血管壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所的敘述中不正確的是
A. 小腸是消化道最長(zhǎng)的部分 B. 小腸的蠕動(dòng)速度快
C. 小腸中含有豐富的消化液 D. 小腸內(nèi)壁有皺襞和絨毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某種樹葉的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示,回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:1是_____,3是_____。
(2)葉片除了能進(jìn)行光合作用,還能進(jìn)行_____作用和_____作用。
(3)若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:1是_____。
(4)物質(zhì)1、2進(jìn)出葉片的通道是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要做到合理營(yíng)養(yǎng),人們應(yīng)按平衡膳食寶塔均衡地進(jìn)食五類食物;保證每日三餐,___________;在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占_______、_______、________左右。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)是胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的正確途徑( 。
A. 母體→胎盤→臍帶→胎兒 B. 母體→臍帶→胎盤→胎兒
C. 胎盤→臍帶→母體→胎兒 D. 胎盤→母體→臍帶→胎兒
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