【題目】能維持生物圈中碳-氧平衡的生理活動是( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A. 細胞→組織→器官→個體 B. 細胞→器官→系統(tǒng)→個體
C. 細胞→組織→系統(tǒng)→個體 D. 根、莖、葉→花、果實、種子→個體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于探究實驗“細菌和真菌的分布”,下列說法不正確的是
A. 接種時可使用無菌棉棒
B. 培養(yǎng)基中的牛肉汁是為細菌和真菌提供營養(yǎng)
C. 徹底滅菌后保持密封狀態(tài)的培養(yǎng)皿中沒有細菌和真菌
D. 接種時均需打開培養(yǎng)皿在空氣中暴露5-10分鐘
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液通過肺循環(huán)后,其成分的變化是( 。
A.由靜脈血變成動脈血B.由動脈血變成靜脈血
C.養(yǎng)料增多,廢物減少D.養(yǎng)料減少,廢物增多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀,下列各組中屬于相對性狀的是( )
A. 玫瑰的黃花和紅花 B. 狗的長毛和卷毛
C. 玉米的高莖和豌豆的矮莖 D. 羊的黑毛和兔的白毛
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