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有些細菌外面有鞭毛和莢膜，它們的作用分別是（　　）
A．防御和保護B．運動和保護C．攻擊和保溫D．運動和保溫
細胞壁的主要功能是保護，有些細菌生長的中后期細胞壁增厚形成莢膜，故莢膜的作用是保護．鞭毛有運動作用，依靠鞭毛的擺動細菌可以運動．
故選：B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2005年諾貝爾生理或醫(yī)學獎頒發(fā)給了發(fā)現幽門螺桿菌的澳大利亞科學家，此種細菌的發(fā)現，開創(chuàng)了人類對胃潰瘍等疾病的有效治療方法，下面有關這種細菌的描述不正確的是
A．它沒有成形的細胞核B．它的分裂速度很快，主要靠分裂生殖
C．它是單細胞生物，個體微小D．它可以自己制造有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是細菌結構示意圖，請據圖回答問題。

（1）圖中③所示的結構為          。
(2)細菌的基因存在于數字        所指的結構中。 
(3)這種細菌會運動，這是根據圖中數字        所代表的結構作出推斷的。
(4)④         增厚時，細菌能夠形成休眠體——          ，以抵抗不良環(huán)境。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

澳大利亞的科學家巴里?馬歇爾和羅賓?沃倫，發(fā)現了幽門螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體，從而獲得了2005年諾貝爾醫(yī)學獎．從細胞結構看，幽門螺桿菌與植物細胞的主要區(qū)別是（　　）
A．有無細胞壁B．有無細胞膜
C．有無細胞質D．有無成形的細胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為細菌結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）細菌的基因存在于圖中______所指的結構中．
（2）圖中1是______，它使細菌能夠______．
（3）當圖中______所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體--______，以抵抗不良環(huán)境．
（4）圖中______所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是酵母菌和細菌的結構示意圖，據圖回答：

（1）酵母菌和細菌都是單細胞生物，有些細菌有[1]______等特殊結構；酵母菌與細菌在結構上的主要區(qū)別是細菌沒有______．
（2）細菌通過______進行生殖；在條件適宜的情況下，大多數真菌的繁殖方式是______．
（3）在自然界中，動植物死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為細菌、真菌等微生物把它們分解成了______、______和無機鹽，被綠色植物再用來制造有機物．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是某種細菌的結構示意圖，請據圖回答．
（1）圖中②是______，③是______，④是______．
（2）這種細菌會運動嗎？______，這是根據圖中細菌具有[______]______作出的判斷．
（3）從圖中細菌的形態(tài)來看，該細菌屬于______．
（4）大多數細菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的______參與物質循環(huán)．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

細菌之所以分布廣泛，是因為：
A、細菌的個體______．
B、細菌是進行______生殖，繁殖速度非常快．
C、細菌的休眠體______對不良環(huán)境有較強的抵抗力，還可以四處飄散．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青霉與葡枝根霉的直立菌絲頂端長有（  ）
A．絲狀結構B．孢子C．芽體D．種子

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