【題目】我們吃不同的水果,會(huì)有不同的味道,如甜的、酸的或苦澀的,這主要是因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)中存在( )導(dǎo)致的。
A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 中心體
【答案】C
【解析】
試題A、葉綠體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,在葉綠體內(nèi)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中,另外西瓜瓤細(xì)胞里也不含有葉綠體,不符合題意;
B、線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,不符合題意;
C、液泡里,含有大量的細(xì)胞液,里面溶解了帶甜味的物質(zhì),其形態(tài)是液體狀,如西瓜中有甜味的物質(zhì)就是位于液泡中,符合題意;
D、中心體與細(xì)胞的分裂有關(guān),與水果的不同的味道,如甜的、酸的或苦澀的沒(méi)有關(guān)系,不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”該詩(shī)句描寫(xiě)的生命現(xiàn)象是 ( )
A.生物的生長(zhǎng)發(fā)育
B.生物的遺傳和變異
C.生物對(duì)外界刺激的反應(yīng)
D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你見(jiàn)過(guò)鮑魚(yú)嗎?它屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,其判斷的依據(jù)是( )
A. 體內(nèi)無(wú)脊椎 B. 體表有貝殼 C. 體外受精 D. 用鰓呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)著名的四大家魚(yú)是指
A. 青魚(yú) 草魚(yú) 鯉魚(yú) 鳙魚(yú) B. 青魚(yú) 草魚(yú) 鯉魚(yú) 鯽魚(yú)
C. 青魚(yú) 鰱魚(yú) 鯉魚(yú) 鳙魚(yú) D. 青魚(yú) 草魚(yú) 鰱魚(yú) 鳙魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例不屬于仿生的是
A. 青蛙與蛙泳 B. 長(zhǎng)頸鹿的身體結(jié)構(gòu)與抗荷服
C. 蝙蝠回聲定位與雷達(dá) D. 人腦與智能化機(jī)器人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌的生存方式是( )
A. 單細(xì)胞個(gè)體,分工合作,群體生活 B. 單細(xì)胞個(gè)體,獨(dú)立生活
C. 多細(xì)胞個(gè)體,分工合作,群體生活 D. 多細(xì)胞聯(lián)合形成利益共同體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種類最多的動(dòng)物類群是( )
A. 軟體動(dòng)物 B. 爬行動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體的細(xì)胞中,沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C. 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體 D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體
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