下圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)圖回答:
(1)植物進行光合作用的主要器官是 ,
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的水通過木質(zhì)部的 由下往上運輸進 入葉片,作為光合作用的原料。
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的 通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的 平衡
(1) 葉 (2) 導管 (3) 氧氣 碳-氧平衡
【解析】
試題分析:圖中1表示光合作用吸收二氧化碳,2表示光合作用需要吸收水,3表示光合作用釋放氧氣,4表示光合作用制造的有機物的運輸。
(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,葉片的葉肉細胞中含大量的葉綠體,因此植物光合作用的主要器官是葉。
(2)由光合作用的概念結(jié)合圖形可知,箭頭②表示由根吸收的水和無機鹽通過木質(zhì)部的導管由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料。
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中,可見綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳-氧平衡,箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管自上而下運輸?shù)街参矬w各器官。
考點:本題考查的是光合作用與生物圈中的碳、氧平衡。
點評:此題知識面廣,有一定的難度,解答此題的關鍵是理解植物光合作用的概念和碳—氧平衡。
科目:初中生物 來源:2013屆湖北省隨州市曾都區(qū)府河鎮(zhèn)中心學校九年級11月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)圖回答:
(1)植物進行光合作用的主要器官是 ,
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的水通過木質(zhì)部的 由下往上運輸進 入葉片,作為光合作用的原料。
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的 通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的 平衡
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南株洲天元區(qū)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)下圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)圖回答:
(1)植物進行光合作用的主要器官是 ,主要場所是 。進行光合作用的條件是 。
(2)圖中箭頭2表示由根吸收的 通過木質(zhì)部的 管由下往上運輸進 入葉片,作為光合作用的原料。
(3)箭頭3表示光合作用產(chǎn)生的 通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭4表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管 (填方向)運輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的 平衡.
(4)請根據(jù)光合作用的原理,提出兩項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:① ;
② 。
(5)如果在晴天的上午,在葉片套上一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進行 散發(fā)出來的 凝結(jié)而成。
(6)如果右圖表示的是呼吸作用過程,則氣體1是 ,氣體2是 。
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科目:初中生物 來源:2016屆云南臨滄勐捧中學初一上期期末模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)圖回答:5分
(1)植物進行光合作用的主要器官是 ,
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的 通過木質(zhì)部的 管由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料。
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的 通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管 (填方向)運輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳—氧平衡
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科目:初中生物 來源:2015屆甘肅酒泉瓜州二中初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)圖回答:
(1)植物進行光合作用的主要器官是 ,
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的 通過木質(zhì)部的 管由下往上運輸進 入葉片,作為光合作用的原料。
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的 通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管 (填方向)運輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的 平衡。
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