【題目】小明在黑暗潮濕的墻角發(fā)現了鼠婦,在干燥明亮的地方沒有發(fā)現鼠婦,于是他對“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”進行探究。設計方案如下:
(1)在一個長方形的紙盒底部鋪上一層細濕土,以橫線中軸為界,一側蓋上紙板,另一側蓋上玻璃板。
(2)將20支鼠婦放入該裝置中央,在適宜的溫度下靜置10分鐘后,每分鐘統計一次明亮和黑暗處的鼠婦的數目,并做好記錄:
2分鐘 | 4分鐘 | 6分鐘 | 8分鐘 | 10分鐘 | |
明亮 | 7 | 3 | 5 | 4 | 2 |
陰暗 | 13 | 17 | 15 | 16 | 18 |
請根據上述實驗方案回答問題:
(1)探究實驗中提出的問題是_____。
(2)該實驗方案中,實驗變量是____。
(3)實驗中蓋玻璃板的一側起到____作用
(4)結果要取幾個組的平均值,目的是_______。
(5)小明實驗的結果是陰暗潮濕環(huán)境中的鼠婦數量多,實驗得出的結論是____。
(6)如果實驗中只用一只鼠婦,會導致實驗_____。
【答案】光會影響鼠婦的分布嗎? 光照(或光或有無光或有無光照) 對照 避免實驗偶然性 光對鼠婦生活有影響 容易出現偶然性,誤差太大,結果沒有說服力
【解析】
科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。
(1)科學探究的基本環(huán)節(jié)是:提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→表達交流。其中能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設,是探究成功的前提;制定出恰當的科學探究計劃,則是探究成功的關鍵。所以科學探究的第一步是發(fā)現和提出問題,所以提出問題:光會影響鼠婦的分布嗎?
(2)該實驗探究的是“光對鼠婦生活的影響”,以橫軸中線為界,一側蓋上紙板,另一側蓋上玻璃板,因此實驗變量是光照,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量。
(3)觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,就是形成以光照為唯一變量的對照實驗組。在設計實驗時,該實驗設置了對照組,給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境。所以,實驗中蓋玻璃板的一側起到對照作用。
(4)對實驗獲取的數據求平均值,有利于減少誤差,避免偶然性。因此,結果要取幾個組的平均值,目的是避免實驗偶然性。
(5)如果根據該實驗方案進行實驗,小明實驗的結果是陰暗潮濕環(huán)境中的鼠婦數量多,實驗得出的結論是光對鼠婦生活有影響。
(6)實驗中只用一只鼠婦,數量太少,容易出現偶然性,誤差太大,結果沒有說服力。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生給病人打吊針總要從病人手背或手腕等處找到些“青筋”,然后從“青筋”處注射,這種“青筋”是
A. 動脈 B. 肌肉 C. 靜脈 D. 毛細血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胰島分泌的胰島素直接進入毛細血管,隨血液運往全身發(fā)揮調節(jié)作用。胰島及其所起的調節(jié)方式分別屬于。ā 。
A. 內分泌腺,激素調節(jié) B. 外分泌腺,激素調節(jié)
C. 內分泌腺,神經調節(jié) D. 外分泌腺,神經調節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的行為可分為先天性行為和學習行為。有關敘述錯誤的是 ( )
A. 先天性行為是動物的本能,不需后天學習
B. 海豚表演算術等行為,屬于學習行為
C. 大猩猩疊起箱子取高處食物,屬于先天性行為
D. 動物行為需要神經系統和內分泌系統的調節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄是人們餐桌上經常吃的一種食物,請據圖分析回答下列問題。
(1)圖所示的種子,其結構層次屬于______,與繁殖后代有關。
(2)番茄的表皮屬于______組織,果肉屬于______組織。
(3)與人體相比,植物不具有的結構層次是_____。
(4)糖拌西紅柿時,盤子里會有許多番茄汁液,這些汁液來自番茄細胞的______中。
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