精子與卵細(xì)胞在________處完成受精作用，新生命是從________開始的，受精卵通過細(xì)胞的________發(fā)育成胚胎．

輸卵管    受精卵    分裂、分化
分析：本題考查人的生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)．人體的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處完成受精作用，也就是生命的開始，從受精卵分裂的第一刻標(biāo)志著人體發(fā)育的開始．
解答：我們知道：精子與卵細(xì)胞在輸卵管里結(jié)合，形成一個(gè)受精卵，生命就開始了．受精卵隨后，分裂為兩個(gè)細(xì)胞，大約每隔12小時(shí)分裂一次．這些細(xì)胞從輸卵管進(jìn)入子宮后，細(xì)胞會(huì)繼續(xù)分裂、分化變成胎兒．胚胎鉆進(jìn)子宮內(nèi)膜，發(fā)育長大．
故答案為：輸卵管；受精卵；分裂、分化
點(diǎn)評(píng)：人體受精完成、人體發(fā)育的初期的部位都是輸卵管．此知識(shí)容易混淆．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

魚與水進(jìn)行氣體交換的場所是肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的正確順序?yàn)?/h1>
  1. A.
    細(xì)胞→器官→組織→人體
  2. B.
    細(xì)胞→組織→器官→人體
  3. C.
    細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體
  4. D.
    細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)生活中的生物技術(shù)的敘述，正確的是


  1. A.
    冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物
  2. B.
    白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖
  3. C.
    制作酸奶時(shí)，將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌
  4. D.
    制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，一切生物學(xué)知識(shí)都來源于對大自然的________與實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖中的甲和乙分別代表兩種植物的植株，據(jù)圖回答問題：
（1）甲植物屬于______植物，乙植物屬于______植物．
（2）甲植物的A結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是______，所以易受有毒氣體的侵入；乙植物中含有淀粉的部位是______（用圖中字母表示）．
（3）乙植物中D、E、F中都有專門的______組織，而甲植物的A、B、C中無此結(jié)構(gòu)．
（4）由此可知，______圖中的植株長得比較高大．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

人在激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸的頻率和深度都增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

兒童、青少年以及傷病員需要多吃一些________、________、________、________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

據(jù)圖回答問題．

（1）在圖中括號(hào)內(nèi)填寫顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)的名稱．
（2）用顯微鏡觀察時(shí)，光線是如何進(jìn)入眼睛的？
（3）利用粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)物像時(shí)，鏡筒上升或下降的幅度有什么不同？調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)注意什么？
（4）在不同強(qiáng)度的光線下，怎樣調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器？
（5）顯微鏡下看到的“上”字與玻片標(biāo)本上的“上”字有什么不同？
（6）視野中的物像位于右下方，怎樣移動(dòng)玻片標(biāo)本使物像處于視野的中央？
（7）在使用顯微鏡觀察時(shí)，視野中有一污點(diǎn)，你如何判斷該污點(diǎn)是在玻片標(biāo)本上，目鏡上，還是在物鏡上？
（8）如果不動(dòng)顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×，這時(shí)顯微鏡的視野將會(huì)有什么改變？

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同步練習(xí)冊答案