11．魚類終生生活在水里，用鰓呼吸，主要運(yùn)動器官是鰭．

分析 魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．

解答 解：魚類大都生活在水中，呼吸器官是鰓，能吸收水中的溶解氧；用鰭游泳，鰭是主要的運(yùn)動器官；靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來向前游動．
故答案為：鰓；鰭．

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：魚之所以能夠在水中生活，有兩個特點(diǎn)至關(guān)重要．一是具有鰭，能在水中游泳，自由運(yùn)動；二是具有鰓，能在水中呼吸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人在正常情況下，吞咽食物時，食物不會進(jìn)入氣管是因為（　�。�
A．會厭軟骨蓋住了咽的入口B．會厭軟骨蓋住了喉的入口
C．呼吸道和消化管是截然分開的D．呼出的氣流阻止食物進(jìn)入氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．圖為人體血液循環(huán)簡圖，請根據(jù)圖回答：
（1）圖中1、2、3、4表示心臟各腔．3是右心房，血液從A端流到B端，血液類型發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血，此循環(huán)是肺循環(huán)．
（2）在1和2、3和4之間，存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們都是房室瓣，2和C，4和A之間，也存在著防止血液倒流的瓣膜，它們是動脈瓣．
（3）與2相連的血管是主動脈，與1相連的血管是肺靜脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是消化系統(tǒng)組成圖，請回答問題：
（1）人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩大部分組成．
（2）⑥肝臟分泌的膽汁匯集于膽囊中貯存．
（3）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸．
（4）④大腸能夠吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素．
（5）②食道既不能消化食物，也幾乎沒有吸收養(yǎng)分的功能．
（6）③胃壁內(nèi)有胃腺，可分泌含有（胃）蛋白質(zhì)酶的胃液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．王亮同學(xué)因交通意外失血過多急需輸血．經(jīng)檢驗他的血型為A型，你建議：輸給他的血首先考慮的是（　�。�
A．AB型B．O型C．B型D．A型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時裝片”實驗中，低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是圖2中的（　�。�
A．②B．③C．④D．⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實例很多，下列敘述不合理的是（　�。�
A．神經(jīng)元具有突起，利于接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
B．鯽魚的身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，利于感知水流變化
C．心房與心室之間，靜脈內(nèi)有瓣膜，利于防止血液倒流
D．家鴿的氣囊與外界進(jìn)行呼吸，減輕身體質(zhì)量等功能，有利于家鴿的飛行生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人類生長發(fā)育的敘述，錯誤的是（　�。�
A．受精卵形成的部位是在輸卵管內(nèi)
B．受精卵只有到達(dá)子宮后，才開始分裂和分化
C．胎盤是胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官
D．男女生殖系統(tǒng)的主要生殖器官分別是睪丸和卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示某品種狗毛色的遺傳圖解．請據(jù)圖回答問題．

（1）狗的毛色有的是“花斑”，有的卻是“純白”，狗毛色的“花斑”和“純白”是一對相對性狀．
（2）子代中純白狗控制毛色的基因能遺傳給后代嗎？能．（填“能”或“不能”）
（3）若用“A”對“a”為顯性，表示控制狗毛色的基因，則子代花斑狗控制毛色的基因型組成的可能包括AA，Aa．
（4）親代花斑狗產(chǎn)生的一個生殖細(xì)胞中，染色體上控制膚色的基因組成有可能是圖中所示的④⑤（填序號）．

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同步練習(xí)冊答案