【題目】海豚用胎生的方式生育后代,用乳汁哺育后代,因此它是( )

A. 變溫動物 B. 特殊的魚 C. 哺乳動物 D. 陸生動物

【答案】C

【解析】試題分析:海豚生活在海洋中,從外形上看像魚,但它具有胎生哺乳的特征,應(yīng)該屬于哺乳動物物,鳥類和哺乳動物體表被毛(羽毛),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),為恒溫動物,但哺乳動物一般具有胎生哺乳的特征。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些動物如青蛙、蛇等,在冬天要進(jìn)行冬眠,這是( )

A. 生物影響環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物

C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物躲避敵害

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要把制成的洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片進(jìn)行染色,最準(zhǔn)確的方法是( )

A. 在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液

B. 直接將碘液滴在洋蔥葉表皮上

C. 在蓋玻片的一側(cè)滴中稀碘液,用吸水紙在同一側(cè)吸引

D. 在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液,用吸水紙在另一側(cè)吸引

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是正常人的氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請根據(jù)下圖回答問題:

(1)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)是由輸送血液的泵——___________和血管組成。

(2)血液由②進(jìn)入⑤,從A到B,流經(jīng)⑥到③的循環(huán)途徑稱為_________________,經(jīng)過此循環(huán)后,血液由含氧較少的靜脈血變成了含氧豐富的________________。

(3)夏東的腳背發(fā)炎,護(hù)士在他的臀部肌肉注射消炎藥,藥物運輸至腳背發(fā)炎部位的途徑是:臀部肌肉毛細(xì)血管→__________________________→腳背發(fā)炎部位。(用圖中標(biāo)號表示)

(4)假如M、N是連接腎臟的血管,從M到N,血液中減少的物質(zhì)是水、無機(jī)鹽和_______等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在山間的伯父家住了一段時間,他很喜歡吃伯父家的黃豆、玉米、白菜和蕨菜,他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到 的種子?

A黃豆 B玉米 C蕨菜 D白菜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。為了探究茶多酚對肥胖的抑制效果,研究人員以口服茶多酚配合有氧運動對肥胖青少年的體重進(jìn)行分析探究。

實驗步驟:

從全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年,隨機(jī)分為A、B兩組,每組50人。

研究人員為A、B兩組制定了相同的有氧運動方案,其中實驗組在運動的同時,每天按時服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間,兩組青少年的正常飲食不受限制,不需要特殊的節(jié)食。

12周后,研究者記錄兩組青少年學(xué)生的空腹凈重,并取其平均值。結(jié)果如圖,請閱讀資料,分析后回答:

1)人體運動系統(tǒng)由_________、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。其中活動的骨連結(jié)也稱_____;運動受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制,需要肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解來供能。

2)研究人員得出的實驗結(jié)論是茶多酚對肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是___組青少年。

3)人體吸收茶多酚后,會促使體內(nèi)多余脂肪的分解,脂肪被分解成______和脂肪酸后,在酶的作用下,進(jìn)一步分解成水和二氧化碳,同時釋放出能量。

4)根據(jù)實驗結(jié)論,對青少年肥胖癥患者提出的針對性建議是:________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖.以下分析正確的是(  )

A. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時,表示該植物不再進(jìn)行光合作用

B. b點表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時,該植物開始進(jìn)行光合作用

D. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國修建的青藏鐵路,在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施,這樣做( )

能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的

有利于保護(hù)生態(tài)平衡 有利于保持環(huán)境

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一條毒蛇以其鮮艷的顏色嚇退了天敵,這屬于

A.互利共生關(guān)系 B.保護(hù)色

C.警戒色 D.擬態(tài)

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