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導(dǎo)管的功能是
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[ ] |
A. |
運輸水和無機鹽
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B. |
運輸有機物
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C. |
運輸水和有機物
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D. |
運輸無機鹽
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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生物的多樣性不包括
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A. |
物種多樣性
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B. |
形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性
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C. |
遺傳多樣性
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D. |
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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下圖是植物光合作用過程示意圖。
請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中________是進行光合作用的場所。
(2)光合作用的原料是圖中________和________。
(3)光合作用的產(chǎn)物是圖中________和________。
(4)綠色植物進行光合作用的主要器官是________。
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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下列關(guān)于無土栽培的說法,正確的是
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[ ] |
A. |
各種植物生活所需的營養(yǎng)液都是相同的
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B. |
各種營養(yǎng)液的無機鹽種類和數(shù)量是相同的
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C. |
不同的植物適于不同的營養(yǎng)液
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D. |
營養(yǎng)液的濃度越高,植物生長得越旺盛
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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植物葉片的上下表皮都有氣孔,但一般植物葉片上表皮的氣孔總比下表皮的少,這是因為
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[ ] |
A. |
上表皮的氣孔少可以減少氧的散失
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B. |
上表皮的氣孔少可以減少水分的散失
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C. |
下表皮的氣孔多可以加速水的散失
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D. |
下表皮的氣孔多可以吸收更多的二氧化碳
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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為了提高果樹的產(chǎn)量,果農(nóng)往往在果樹枝干上橫割一道或數(shù)道深至木質(zhì)部的圓環(huán),這種做法的道理在于
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[ ] |
A. |
促進水分和無機鹽的正常運輸
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B. |
促進有機營養(yǎng)物質(zhì)的正常運輸
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C. |
讓果實得到更多的水分和無機鹽
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D. |
讓果實得到更多的有機營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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下圖中不能表示綠色植物參與生物圈中水循環(huán)的是
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A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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下列關(guān)于雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
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A. |
所有的雙子葉植物種子都沒有胚乳
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B. |
雙子葉植物的種子沒有種皮
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C. |
雙子葉植物種子里沒有胚軸
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D. |
雙子葉植物種子具兩片子葉
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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能夠使鏡筒較大范圍升降的結(jié)構(gòu)是
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A. |
鏡柱
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B. |
鏡臂
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C. |
粗準焦螺旋
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D. |
細準焦螺旋
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