【題目】魚(yú)與人類生活的關(guān)系密切,其呼吸器官是( )
A.肺
B.鰓
C.鰓絲
D.鱗片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______________,它們的生殖方式都屬于_________(選填:無(wú)性生殖;有性生殖)。
(2)青蛙的發(fā)育過(guò)程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活,而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。
(3)對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個(gè)階段,其發(fā)育過(guò)程稱為_____________。家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中,幼蟲(chóng)都有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_________限制其生長(zhǎng),蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的,幼蟲(chóng)的身體就長(zhǎng)大一些。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是()
A.該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈
B.蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系,又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.沒(méi)有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整
D.若該生態(tài)系統(tǒng)被污染,則蛇體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度最高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的有性生殖需要由_________生殖細(xì)胞結(jié)合成_________,再繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體,其后代具有_________的遺傳特征,馬鈴薯的塊莖生殖、葡萄枝的扦插都_________有性生殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在以下敘述中,疾病與其病因不相符的一項(xiàng)是
A、夜盲癥 缺乏維生素A
B、侏儒癥 幼年缺乏生長(zhǎng)激素
C、呆小癥 幼年甲狀腺激素分泌不足
D、糖尿病 缺乏維生素D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合材料五分析:你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎?關(guān)于安全用藥,請(qǐng)你試著從了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期及有效期等方面,任選一點(diǎn)談一談你的認(rèn)識(shí)
________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)能卷舌和不能卷舌這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究.他們向全校同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷,回收后分類統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表所示:
類別 | 家庭數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 | ||
能卷舌 | 不能卷舌 | ||||
第一類 | 89 | 不能卷舌 | 不能卷舌 | 0 | 89 |
第二類 | 160 | 不能卷舌 | 能卷舌 | 104 | 56 |
第三類 | 120 | 能卷舌 | 能卷舌 | 97 | 23 |
(1)利用問(wèn)卷的形式了解遺傳情況,這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的法.
(2)控制能卷舌的基因是性,控制不能卷舌的基因是性,此判斷可根據(jù)第類(填寫(xiě)類別)調(diào)查結(jié)果得出.
(3)用B表示顯性基因,b表示隱性基因,第三類的子女中能卷舌性狀的基因組成是、 .
(4)能卷舌和不能卷舌的性狀是由基因控制的,基因是具有遺傳效應(yīng)的片段.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色食品指的是( )
A.綠顏色的食品
B.經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的營(yíng)養(yǎng)食品
C.有葉綠素的食品
D.安全、無(wú)公害的營(yíng)養(yǎng)食品
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