【題目】藍氏賈第蟲是單細胞生物，寄生于人的小腸中，可引起腹瀉。下列有關(guān)藍氏賈第蟲的敘述，不正確的是（ ）

A.腸道寄生生活需要氧氣B.可以依靠鞭毛進行運動

C.依靠表膜控制物質(zhì)進出D.能夠通過細胞分裂繁殖

【答案】A

【解析】

單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，一般生活在水中。單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。

A. 小腸里缺少氧氣，藍氏賈第蟲腸道寄生在小腸中，生活不需要氧氣，錯誤。

B. 藍氏賈第蟲有鞭毛，可以依靠鞭毛進行運動，正確。

C. 藍氏賈第蟲是單細胞生物，表膜相當(dāng)于細胞膜，能控制物質(zhì)進出，正確。

D. 藍氏賈第蟲是單細胞生物，能夠通過細胞分裂繁殖，正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的導(dǎo)管能運送有機物，篩管能運送水和無機鹽_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做過的一個實驗示意圖：(注：玻璃罩是密閉的)。

(1)該實驗中，甲和乙是做為一組 。

(2)在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 ，同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的 也為植物光合作用提供了原料。

(3)在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是光合作用的實驗過程：①選盆栽的銀邊天竺葵放在黑夜處一晝夜。 ②

如圖再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位，然后移到陽光下，照射3至4小時

③ 剪下遮光的葉片，去掉不透明的紙。④ 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，在放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由________色變?yōu)?/span>________色 。⑤ 取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到葉片的變化是________。

（1）步驟①的作用是________。

（2）步驟④中酒精的作用是________。

（3）本實驗組成了________組對照實驗，分別是________ 、________，對照組是________。通過對照實驗得出的結(jié)論是_________

（4）隔水加熱的好處是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的卵細胞中染色體組成是（　�。�

A. 22條常染色體+XX B. 22條常染色體+X

C. 22條常染色體+X或22條常染色體+Y D. 23條常染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．“談虎色變”是簡單反射

B．“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是人類特有的反射

C．神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成

D．反射都是通過反射弧完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制蒸騰作用強弱的結(jié)構(gòu)（ ）

A．氣孔 B．葉片 C．表皮細胞 D．葉肉細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多植物中含有天然安全的抗菌防腐成分，可作為食品保鮮材料。某興趣小組為探究不同植物提取液對雞蛋保鮮效果的影響，進行如下實驗：

①制取不同植物提取液。

②挑選當(dāng)天產(chǎn)、大小相同的優(yōu)質(zhì)雞蛋并測定新鮮度（新鮮度分別為甲級（≥72），乙級（55～71），丙級（31～54），丁級（≤30），數(shù)值越大越新鮮）；將雞蛋隨機分為A、B、C、D、CK 五組，每組 35 枚。

③將 A～D 組雞蛋分別浸入銀杏葉、金銀花、蒲公英和肉桂皮提取液 5min，撈出風(fēng)干，CK 組不作任何處理。將五組雞蛋置于相同且適宜的環(huán)境，貯藏期設(shè)定為 35d。

④分別在第 3、5、7、14、21、28、35 天抽樣檢測，每次檢測均為 5 枚雞蛋/組。統(tǒng)計記錄數(shù)據(jù)，繪制曲線圖。

（1）本實驗的變量是_____，設(shè)置 CK 組的目的是__________________。

（2）請寫出實驗中控制無關(guān)變量的一條措施___________。

（3）本實驗步驟①前需要做預(yù)備實驗：對每種植物設(shè)置變量為 ___________的多個實驗組， 目的是找出該植物的最適保鮮濃度。

（4）隨著貯藏時間的延長，各組雞蛋的新鮮度都 _______________，第 35 天 A、B、C、D 四組雞蛋的新鮮度均能達到___________級標準。

（5）據(jù)圖分析，本實驗的結(jié)論是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校七年級（3）班的王勝同學(xué)最近學(xué)習(xí)效率比較低，大腦運轉(zhuǎn)緩慢，醫(yī)生建議王勝同學(xué)的媽媽平時多給他補充一些能夠提高大腦活力的食物，如富含蛋白質(zhì)的食物．下列幾組食物中，符合富含蛋白質(zhì)這一條的是（ ）

A. 牛奶、蘋果、面包 B. 雞蛋、牛奶、豆腐

C. 牛奶、面包、土豆 D. 茄子、橘子、豆芽

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同步練習(xí)冊答案