下列俗語中，哪項(xiàng)說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．千里之堤，潰于蟻穴
C．葵花朵朵向太陽D．雨露滋潤(rùn)禾苗壯
C

試題分析：種瓜得瓜，種豆得豆，說明了生物的遺傳現(xiàn)象，千里之堤，潰于蟻穴，說明了生物對(duì)環(huán)境的影響，雨露滋潤(rùn)禾苗壯，說明環(huán)境對(duì)生物的影響，只有葵花朵朵向太陽，說明的是生物的應(yīng)激性，即生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。
點(diǎn)評(píng)：此題是道基礎(chǔ)題，理解分析俗語的意思，便可解題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

請(qǐng)將左邊的現(xiàn)象與右邊的匹配起來：（5分）
（1）牛吃草                    
A．應(yīng)激性
（2）向日葵向著太陽生長(zhǎng)		B．生長(zhǎng)
（3）植物的開花結(jié)果		C．營(yíng)養(yǎng)
（4）人體的排汗		D．繁殖
（5）小虎長(zhǎng)成大老虎             E． 排泄

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列物體中不是生物的是
A．冬眠的蛇B．病毒C．咸鴨蛋D．休眠的種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列古詩(shī)中，描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是
A．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少B．離離原上草，一歲一枯榮
C．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天D．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某人的手不小心被針刺后收回，這種現(xiàn)象是生物的特征中的哪一種
A．應(yīng)激性B．生殖
C．遺傳與變異D．發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

請(qǐng)分析說明下面小狗的部分生命現(xiàn)象各屬于生物的何種基本特征：小狗由小長(zhǎng)大屬于         ；狗生小狗屬于          ；小狗每天需要吸收氧氣，呼出二氧化碳，這是在         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面哪項(xiàng)不是生物具有的特征 （    ）
A．小貓象大貓B．野兔逃避鷹的捕捉
C．植物吸收水分D．機(jī)器狗會(huì)叫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：
（1）小貓長(zhǎng)成大貓屬于(42)              。
（2）貓生小貓屬于(43)                  。
（3）貓生貓，鼠生鼠屬于(44)            。
（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于(45)         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“薄殼建筑”仿什么建造的？                             （    ）
A．蜻蜓的翅痣B．鳥的外形C．海豚的回聲定位D．龜殼的特點(diǎn)

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