17．對(duì)調(diào)查到的生物，可以有多種歸類方法．可以按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物歸為植、動(dòng)物和其他生物三大類．

分析 生物分類是研究生物的一種重要方法，生物的分類依據(jù)很多，要對(duì)生物靈活分類．

解答 解：為了研究生物之間的親緣關(guān)系，我們要對(duì)生物進(jìn)行分類，生物的分類依據(jù)很多，要對(duì)生物靈活分類，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，把生物劃分為植物、動(dòng)物和其他生物（細(xì)菌、真菌等）．
故答案為：形態(tài)結(jié)構(gòu)．

點(diǎn)評(píng) 生物的分類的知識(shí)是重點(diǎn)，要注意理解，能靈活的對(duì)生物進(jìn)行分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．縊蟶的貝殼是由下列哪一種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)形成的（　　）
A．柔軟身體產(chǎn)生的分泌物B．斧足的分泌物
C．外套膜的分泌物D．外套膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列詩句中，與生殖現(xiàn)象無關(guān)的是（　　）
A．離離原上草，一歲一枯榮B．春種一粒粟，秋收萬顆子
C．梁上有雙燕，翩翩雄與雌D．月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”其實(shí)，萬條枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的？（　　）
A．芽B．根C．莖D．葉

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖有六粒完好而飽滿的種子，所處條件各不同，據(jù)圖回答問題．

（1）最先萌發(fā)的種子是2號(hào)；提高溫度的即可萌發(fā)的種子是5號(hào)；供給水分即能萌發(fā)的是1號(hào)；供給空氣即能萌發(fā)的是3號(hào)．
（2）甲與乙對(duì)照的條件是溫度．
（3）在甲乙兩裝置中有多組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，如圖甲中的1號(hào)種子與2號(hào)種子、圖甲中的2號(hào)種子與圖乙中的5號(hào)種子（舉出任意兩組）．
（4）可以看出：種子的萌發(fā)必須要有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度等外界條件．
種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件胚是完整的、胚是活的、是種子不在休眠期．胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物，其最主要的原因是（　�。�
A．生活在陸地上B．能在陸地上呼吸
C．可在陸地上捕食D．生殖和發(fā)育擺脫了水的限制

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

9．在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成中
（1）起杠桿作用的是（　�。�
（2）起支點(diǎn)作用的是（　　）
（3）起動(dòng)力作用的是（　�。�
A．骨B．關(guān)節(jié)C．骨骼肌D．難以判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．植物的葉屬于植物體的哪個(gè)層次（　�。�
A．系統(tǒng)B．器官C．組織D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在生態(tài)系統(tǒng)中，能把二氧化碳和水等無機(jī)物制造成有機(jī)物的是（　　）
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．以上都不是

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同步練習(xí)冊(cè)答案