3．植物組織中，具有保護(hù)功能的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等，各具有不同的功能，

組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能
分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能
輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物
營養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物
據(jù)此答題．

解答 解：A、保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，細(xì)胞排列緊密，沒有細(xì)胞間隙，如圖A，A符合題意；
B、輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織． 如圖B，B不符合題意；
C、分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織．如圖C，C不符合題意；
D、營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營養(yǎng)的功能．如圖D，D不符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評 植物的主要組織和功能是中考的熱點(diǎn)，要重點(diǎn)掌握，做這題只要基礎(chǔ)扎實(shí)，即可正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，甲、乙、丙分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度．
（1）圖中哪一條表示蛋白質(zhì)的消化過程？
（2）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位開始被消化？
（3）D中含有哪些消化腺分泌的消化液？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．原雞是家雞的祖先，原雞每年產(chǎn)卵8-12個(gè)，而現(xiàn)在有些產(chǎn)蛋雞每年可產(chǎn)卵200-300個(gè)，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．自然選擇的結(jié)果B．人工選擇的結(jié)果C．生存環(huán)境不同的結(jié)果D．食物不同的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．利用無性繁殖方法能加快繁殖速度和提高成活率．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳�。粚Ρ憩F(xiàn)正常的夫婦，生下一個(gè)先天性聾啞的孩子，遺傳圖解如圖．據(jù)圖回答：
（1）親代①的基因組成是Aa，母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞②的基因是a．
（2）子代③的基因組成是Aa，先天性聾啞孩子的基因組成是aa．
（3）若這對夫婦再生一個(gè)孩子，該孩子患先天性聾啞的可能性為25%．
（4）某人生下來表現(xiàn)正常，但由于小時(shí)候注射鏈霉素導(dǎo)致聾啞，這種性狀不能（填“能”或“不能”）傳給子代．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)圖，請根據(jù)箭頭方向判斷（　�。�
A．C是小動(dòng)脈，B是毛細(xì)血管，A是小靜脈
B．A是小動(dòng)脈，B是毛細(xì)血管，C是小靜脈
C．A是小動(dòng)脈，C是毛細(xì)血管，B是小靜脈
D．C是小動(dòng)脈，A是毛細(xì)血管，B是小靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中A、B、C代表不同的系統(tǒng)，①-③代表生理過程，④-⑤代表相關(guān)氣體．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）食物中的淀粉在A的小腸內(nèi)被分解為葡萄糖，葡萄糖經(jīng)過程①隨血液首先進(jìn)入人體心臟的右心房．
（2）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因?yàn)槟I小管的重吸收作用作用．若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，則可能是腎小球發(fā)生了病變．
（3）④最終進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的線粒體內(nèi)被利用．當(dāng)膈肌和肋間肌處于舒張狀態(tài)時(shí)，⑤出肺．
（4）形成尿液的主要器官是腎臟，它的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某人一次平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請分析回答：
（1）曲線AB段表示的是呼氣（填“吸氣”或者“呼氣”）過程，此時(shí)肺內(nèi)氣壓大于（填“大于”、“等于”或者“小于”）外界大氣壓．
（2）曲線BC段變化中，胸廓容積是怎樣變化的？增大．
（3）呼吸肌與AB段，BC段的關(guān)系：AB段：舒張；BC段：收縮．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．某校生物科技活動(dòng)小組建立了一個(gè)小型蔬菜生態(tài)園，為了提高蔬菜產(chǎn)量，先后在園內(nèi)開展了一系列生物科學(xué)探究活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請分析回答（注：氫氧化鈉具有吸收二氧化碳的作用）：實(shí)驗(yàn)前要將完全相同的這三株植物葉片中原有的淀粉消耗掉，請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單方案：一、確定課題：光和二氧化碳是植物光合作用的條件嗎？
二、作出假設(shè)：光和二氧化碳是植物光合作用的條件
三、設(shè)計(jì)方案
（一）選擇你所需要的實(shí)驗(yàn)器材：生長狀況相同的三株植物、培養(yǎng)缸、隔板、清水、氫氧化鈉溶液50ml、透明鐘罩、不透明鐘罩．
（二）方法步驟：如圖所示

甲裝置與乙裝置形成一組對照試驗(yàn)，變量是二氧化碳，甲裝置與丙裝置形成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是光，置于光下一段時(shí)間．
（三）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
甲裝置的葉片經(jīng)脫色除去葉綠素處理滴加碘液后呈藍(lán)色，乙丙裝置不變藍(lán)色，說明甲裝置能夠進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，乙丙裝置不能夠進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉．
（四）結(jié)論：小型蔬菜生態(tài)園，為了提高蔬菜產(chǎn)量，可以適當(dāng)增加二氧化碳的濃度和增加光照時(shí)間．．

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