【題目】如圖,某中學(xué)生物興趣小組,在探究饅頭在口腔中的變化時,進行了如下實驗.請分析解析下列問題:

1)三支試管都要放在_____的溫水中510分鐘,以保證酶的最大活性.

2)為了證明牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭的消化有作用,應(yīng)選用__________號兩支試管進行對照實驗.

3)實驗結(jié)果是_____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是饅頭碎屑中的_____被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了.

【答案】37 淀粉

【解析】

)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。

1)唾液淀粉酶在37℃時活性最強,因此三支試管都要放在37℃的溫水中510分鐘,以保證酶的最大活性。

2)為了證明牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭的消化有作用,唯一不同的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,因此應(yīng)選用①和③號兩支試管進行對照實驗。

3)①號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;②號試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍;③號試管饅頭塊與唾液沒有充分混合,唾液不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液部分變藍,所以實驗結(jié)果是①號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是饅頭碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

練習冊系列答案
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【題目】綠豆這種植物通過光合作用制造的有機物,一是供自身生長所需,二是供其他動物或人類食用。這說明

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(1)寫出下列數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱。①____________________________________________

(2)在連接心臟的血管中,血液里含氧較少的血管是_____________________________。

(3)圖中____________,其作用是____________

(4)體循環(huán)的血液由_______________出發(fā)。

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、[ ,其中[ 里面含有細胞核,是進行胚胎發(fā)育的部位。

(2)鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由[ 和[ 供給的;

若想人工孵化小雞,為保證能孵出體格健壯的雛雞,選用雞卵時應(yīng)該注意的問題是 。

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【題目】在腦的結(jié)構(gòu)中,被喻為生命中樞的是( 。

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【題目】某人發(fā)生聽覺障礙后去檢查,結(jié)果表明耳的結(jié)構(gòu)并無損傷.那么,推測發(fā)病的部位可能是( 。

A. 聽神經(jīng)或聽覺中樞 B. 中耳

C. 鼓膜 D. 耳蝸

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【題目】甲乙兩患者都為成年人,癥狀如下表:甲患者患侏儒癥,乙患者患呆小癥,兩人的病因不同,乙患者是由于幼年時期哪種激素分泌不足引起的?( 。

患者

身高

智力

生殖器官

70cm

正常

發(fā)育正常

70cm

低下

發(fā)育不全

A. 甲狀腺激素 B. 生長激素 C. 胰島素 D. 性激素

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【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含_____部分和_____部分。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于_____,圖中的各種動物屬于_____

(3)圖中有_____條食物鏈,其中最長的一條是:_____

(4)草原中存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

(5)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在_____關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在_____關(guān)系。

(6)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是_____。

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【題目】下圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖,池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物,請分析回答:

1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者有_______________,消費者有___________。

2)圖中還有一類肉眼看不見的生物,它們的作用是分解有機物,它們是_______

3)圖中的太陽、水、河泥等屬于生態(tài)系統(tǒng)的_______________成分。

4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于_________。

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