11．在昏暗的光下，瞳孔縮小，使較多的光進入眼，從而看清物體．×（判斷對錯）

分析 瞳孔能調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)的光線的多少．強光下瞳孔縮小，減少進入眼內(nèi)的光量，以保護視網(wǎng)膜不受過強的刺激；弱光下瞳孔擴大，增加進入眼內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激．

解答 解：在光線較強的地方，為了保護眼球的內(nèi)部結構不被傷害，瞳孔是縮小的；在光線較弱的地方，為了讓更多的光線進入眼球，看清楚暗處的物像，瞳孔是放大的．
故答案為：×

點評 眼球的結構是考查的重點，可結合著眼球的結構示意圖掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．對照如圖，回答使用顯微鏡的有關問題
（1）取送顯微鏡時，要一手握[12]鏡臂，一手托[10]鏡座．
（2）對光時，轉(zhuǎn)動[3]轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準通光孔．
（3）在轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要看著[4]物鏡，以免碰到載玻片．
（4）可用于調(diào)節(jié)光線的結構是：反光鏡和遮光器．（填文字）
（5）某同學使用顯微鏡進行對光，已將物鏡、目鏡和通光孔置于同一條線上，但還是看不到明亮的視野，請分析原因（寫兩條）增強光源、將反光鏡的平面鏡換成凹面鏡、增大光圈．
（6）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是：BADEC．
A、用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下
B、在載玻片中央滴一滴生理鹽水
C、滴加碘液染色
D、把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下
E、蓋上蓋玻片
請你寫出過程E蓋蓋玻片的方法用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平．
（7）對光完成后，觀察標本的正確操作步驟是①③②④
①將玻片放在載物臺上，正對通光孔
②用左眼朝目鏡內(nèi)注視，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升
③轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，直到物鏡接近玻片為止
④看到物象時，再微調(diào)細準焦螺旋直至物象清晰為止．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．據(jù)圖回答有關問題．
（1）讀圖，填出各部分名稱．骨骼肌包括②肌腹和①肌腱．關節(jié)的結構⑥關節(jié)頭、⑦關節(jié)窩、⑧關節(jié)囊和⑨關節(jié)腔．
（2）屈肘時（圖甲）肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；
（3）脫臼是指[⑥]關節(jié)頭從[⑦]關節(jié)窩滑脫出來的現(xiàn)象．
（4）運動初運動系統(tǒng)外，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．形成視覺的關鍵部位是（　�。�
A．睫狀肌B．視神經(jīng)
C．視網(wǎng)膜D．大腦皮層視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．胎兒生活在子宮內(nèi)，通過胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是腎單位結構示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中[1]是腎小球，[2]是腎小囊，[5]是腎小管，它們合起來構成腎單位．
（2）如圖經(jīng)過[1]的濾過作用和[5]的重吸收作用，尿液形成了．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．毛細血管一端連著小動脈，一端連著小靜脈．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．人體第一和第二道防線的特點是生來就有的，不是只針對某一特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫．人體第三道防線的特點是出生以后產(chǎn)生的，通常只對某一特定的病原體起作用，因此叫做特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．為了在顯微鏡下清楚地觀察到洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞核，最有效的方法是（　�。�
A．用較大的光圈B．換成高倍物鏡
C．反光鏡使用用凹面鏡D．用稀碘液染色

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同步練習冊答案