【題目】在條件適宜的環(huán)境中,種子都能萌發(fā).(判斷對錯)
【答案】錯誤
【解析】種子萌發(fā)必須同時具備外界條件和自身條件.“在條件適宜的環(huán)境中”,種子能否萌發(fā)還要看種子是否具備種子萌發(fā)的自身條件,如胚不完整、或胚已經(jīng)死亡、或種子正在休眠時的種子都不萌發(fā).因此,“在條件適宜的環(huán)境中”,種子也不一定都能萌發(fā),而不是“種子都能萌發(fā)”.所以題干的說法不正確.
所以答案是:錯誤.
【考點精析】關(guān)于本題考查的種子萌發(fā)的條件,需要了解種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身條件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期)才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將正常小鼠的胰島移植到患糖尿病小鼠的體內(nèi),每天測量小鼠的血糖變化情況,得到曲線如下圖。
(1)實驗中非移植組的小鼠_____________(患/不患)糖尿病。
(2)患糖尿病的小鼠由于體內(nèi)缺乏胰島分泌的_____________,而導(dǎo)致血糖濃度偏高。移植后第_________天小鼠的血糖水平幵始恢復(fù)正常,說明胰島所分泌的該種激素有_____________的功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是四種微生物示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿,綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染,請問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是 ____(填字母),它們的營養(yǎng)方式是 _________
(2)B與C相比較,它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是B只有[ ]___________ 集中的區(qū)域,而沒有成形的 _________________ 。
(3)南岳特產(chǎn)腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的,毛霉與C、D的生殖方式相同,都是通過圖D中的[ ] ______來繁殖后代。
(4)A、B、C、D四種生物的共同點是它們的細(xì)胞內(nèi)沒有_______一般只能利用現(xiàn)成的 ____________生活,它們大多屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
(5)在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到 ________ (填字母)類生物。
(6)觀察A的工具是 _____________
(7)被后人稱為“微生物學(xué)之父的科學(xué)家是 ___________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的資料,分析回答有關(guān)問題:
尿液的排出受神經(jīng)系統(tǒng)支配,過程如圖1所示:當(dāng)膀胱儲存的尿液達到一定量時,膀胱壁的感受器受到刺激而興奮,興奮沿盆神經(jīng)傳導(dǎo)到脊髓的低級排尿中樞;同時,興奮還沿著脊髓中的神經(jīng)纖維向上傳導(dǎo),依次到達腦中各級排尿中樞,并在大腦皮層產(chǎn)生“尿意”。做好準(zhǔn)備后,大腦皮層發(fā)出神經(jīng)沖動向下傳導(dǎo),控制脊髓低級排尿中樞產(chǎn)生興奮,興奮再由盆神經(jīng)傳出,最終尿液排出體外。
脊髓損傷導(dǎo)致膀胱功能障礙,是國內(nèi)外長期以來的醫(yī)學(xué)難題。我國外科專家侯春林教投在前人研究成果的基礎(chǔ)上,首創(chuàng)“跟腱—脊髓中樞—膀胱”人工反射弧重建術(shù),為解決該醫(yī)學(xué)難題作出重大貢獻。具體做法如圖2所示:分別剪斷患者支配跟腱及膀胱的傳出神經(jīng),然后將二者進行顯微手術(shù)縫合,獲得一個新的完整的“跟腱—脊髓中樞—膀胱”反射弧。術(shù)后8─10個月,患者通過敲擊跟腱就可引發(fā)膀胱排尿反射。人工反射弧重建成功的關(guān)鍵在于,圖2中①處所示的神經(jīng)元從縫合點開始重新再生出軸突,并沿著②處所示傳出神經(jīng)生長到膀胱,這大約需要8-10個月的時間。
(1)圖1中,盆神經(jīng)主要負(fù)責(zé)__________(填圖1中的器官名稱)之間的興奮傳入和傳出聯(lián)系,屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng);各級排尿中樞分別位于腦和脊髓的__________(填灰質(zhì)或白質(zhì))內(nèi),屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)。
(2)“尿意”是在__________產(chǎn)生的。脊髓損傷的病人不能感覺到尿意,這是因為__________之間的信息傳導(dǎo)被切斷了。
(3)圖2所示重建的完整“跟腱—脊髓中樞—膀胱”人工反射弧中,感受器位于_______(填字母),神經(jīng)中樞位于_______(填字母)。敲擊患者跟腱促發(fā)膀胱排尿?qū)儆?/span>__________(填簡單或復(fù)雜)反射。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物的數(shù)量關(guān)系如圖所示,假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈,則下列說法錯誤的是( 。
A.丁能夠進行光合作用
B.甲、乙、丙都是消費者
C.該食物鏈可表示為:丁→乙→甲→丙
D.若甲的數(shù)量增加,則丁的數(shù)量將減少
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