與植物體相比，人體多了的一個結構層次是


  1. A.
    細胞
  2. B.
    組織
  3. C.
    器官
  4. D.
    系統(tǒng)
D
分析：本題考查的是動植物體在結構層次上的區(qū)別，首先要明確動物體和植物體的結構層次是怎樣的．思考解答．
解答：植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．所以在結構層次上，二者的區(qū)別就是植物無系統(tǒng)這個結構層次，動物有系統(tǒng)．
故選：D
點評：動植物體的結構層次是考查的重點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?莆田）與植物體相比，人體多了的一個結構層次是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷正誤．
（1）與植物體相比，人體多了的一個結構層次是系統(tǒng)．
√
√

（2）動植物體細胞的區(qū)別主要為植物細胞有葉綠體、細胞壁，而動物細胞無這些結構．
√
√

（3）動植物性食物中都含有維生素A．
×
×

（4）所有的動物、細菌、真菌都是消費者，只有綠色植物是生產(chǎn)者．
×
×

（5）細菌和植物都含有細胞壁、細胞核、細胞膜和細胞質(zhì)．
×
×
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

與植物體相比，人體多了的一個結構層次是（   ）

A．細胞                   B．組織                     C．器官                   D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2013年河北省承德市楊樹嶺中學中考生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

判斷正誤．
（1）與植物體相比，人體多了的一個結構層次是系統(tǒng)．   
（2）動植物體細胞的區(qū)別主要為植物細胞有葉綠體、細胞壁，而動物細胞無這些結構．   
（3）動植物性食物中都含有維生素A．   
（4）所有的動物、細菌、真菌都是消費者，只有綠色植物是生產(chǎn)者．   
（5）細菌和植物都含有細胞壁、細胞核、細胞膜和細胞質(zhì)．    ．

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科目：初中生物 來源：2010年福建省莆田市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與植物體相比，人體多了的一個結構層次是（ ）
A．細胞
B．組織
C．器官
D．系統(tǒng)

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