17．有甲、乙、丙三位同學(xué)在安靜時測得脈搏分別為每分鐘60次、75次、80次，請計算甲、乙、丙三位同學(xué)的心率是多少？若他們心臟的每分輸出量都是5250毫升，則甲、乙、丙三位同學(xué)的每搏輸出量各是多少？

分析 （1）脈搏即動脈搏動，隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張，動脈管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴張和回縮而引起的博動；
心率是指心臟在單位時間（1分鐘）內(nèi)跳動的次數(shù)，即心臟每分鐘跳動的次數(shù)．
（2）每搏輸出量是指心臟每跳動一次（一次心搏，）一側(cè)心室射出的血量，簡稱每搏出量，或者心室每次搏動輸出的血量稱為每搏輸出量．

解答 解：（1）正常人每分鐘的脈搏與心率相同．因此該三人心率應(yīng)該是安靜時測得的脈搏，從題干中中可知甲的心率是：60次/分，乙的心率是：75次/分，丙的心率是80次/分．
（2）搏輸出量是指心臟每跳動一次（一次心搏，）一側(cè)心室射出的血量．
甲：5250÷60=87.5mL
乙：5250÷75=70mL
丙：5250÷80=65.625mL
故答案為：甲的心率是：60次/分，乙的心率是：75次/分，丙的心率是80次/分；甲、乙、丙三位同學(xué)的每搏輸出量各是：87.5mL、70mL、65.625mL．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解心率、心動周期、毎搏輸出量的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖顯示的是顯微鏡視野中的血細胞，請根椐圖形回答：
（1）圖中最大的細胞是白細胞，能夠吞噬病菌，所以對人有防御和保護功能．
（2）數(shù)量最多的血細胞是紅細胞．當某人血液中此細胞過少，則可以推測此人可能患了貧血，要多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．一條DNA分子上有很多基因．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某水庫中屬于同一種群的生物是（　　）
A．全部生物個體的總和B．全部動物個體的總和
C．全部魚類個體的總和D．全部鯽魚個體的總和

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．最先消化淀粉的部位是（　�。�
A．口腔和小腸B．大腸C．口腔D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．蜥蜴比青蛙高級的特征有（　�。�
①有頸部②用肺呼吸③肺發(fā)達④四肢發(fā)達⑤體內(nèi)受精，產(chǎn)大型的卵，生殖不受水的限制⑥皮膚外有角質(zhì)的鱗片．
A．①②⑤⑥B．②③④⑥C．①③⑤⑥D．①③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖是人和動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖回答問題：
圖中①是細胞膜，功能是控制物質(zhì)的進出．圖中③是細胞核．功能是能傳遞遺傳信息．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．從一個細胞到青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇．結(jié)合圖回答問題．
（1）“我”的生命開始于一個被稱為“受精卵”的細胞，受精卵形成的場所是[①]輸卵管．“我”舒適地生活在媽媽的子宮里，每時每刻都能通過臍帶和胎盤從媽媽那兒獲得養(yǎng)料和氧氣．
（2）爸媽都是雙眼皮，“我”也是雙眼皮，這是一種遺傳現(xiàn)象．若控制雙眼皮的基因用A表示，控制單眼皮的基因用a表示，那么，控制“我”的眼瞼的基因組成是AA或Aa．
（3）“我”是個女孩，“我”的性染色體組成是XX．
（4）青春期的“我”開始出現(xiàn)了女孩的第二性征，這和性器官中的卵巢分泌的激素有密切關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．閱讀下列材料，完成下列問題：
甲型H1N7流感在墨西哥爆發(fā)后，不久就蔓延到許多國家．5月份，泉州也確診出首例甲型H1N1流感患者．該疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道傳染�。饕且愿腥菊叩目人曰驀娞鐬槊浇椋部赏ㄟ^手指與眼、鼻、口的接觸來傳播．
（1）與非傳染病相比甲型H1N1流感具有傳染性和流行性的特點．
（2）從傳染病預(yù)防的三個措施看，打噴嚏時掩住口鼻、勤洗手等是為了切斷傳播途徑．
（3）隔離患傳染病的病人與家畜，屬于預(yù)防傳染病哪個措施．
（4）從免疫學(xué)的角度分析，研制并使用疫苗將大大減少甲型H1N1流感的患病率．原因是：注射疫苗后，人體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而發(fā)揮機體的特異性免疫作用，達到保護易感人群的目的．

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同步練習(xí)冊答案