5.根據(jù)動(dòng)物細(xì)胞模式圖和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問題.

(1)在甲、乙兩圖中具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能的分別是②⑦.
(2)圖甲中的⑤和圖乙中的⑨指的是細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)它的功能是不停地流動(dòng),能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換
(3)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核最先開始分裂,其內(nèi)重要物質(zhì)(染色體)先復(fù)制再平分.
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)身體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的[④]液泡中.
(5)甲、乙細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體.

分析 動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,具有很多相似的地方,如動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu).但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別,如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜,沒有細(xì)胞壁;動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體,也不形成中央液泡.圖中各部分結(jié)構(gòu)的名稱分別是①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④液泡、⑤細(xì)胞質(zhì)、⑥葉綠體、⑦細(xì)胞膜、⑧細(xì)胞核、⑨細(xì)胞質(zhì).據(jù)此解答.

解答 解:(1)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中細(xì)胞膜的作用是保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,在甲、乙兩圖中具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能的分別是②⑦細(xì)胞膜.
(2)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)可以加速細(xì)胞與細(xì)胞之間的物質(zhì)交換,圖甲中的⑤和圖乙中的⑨指的是細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)它的功能是不停地流動(dòng),能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換.
(3)細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核最先開始分裂,其內(nèi)重要物質(zhì)(染色體)先復(fù)制再平分成兩部分.
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)身體有害的物質(zhì)(尼古。,這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的[④]液泡中.
(5)植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體,動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體一種,圖中甲、乙細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體.
故答案為:(1)②⑦
(2)細(xì)胞質(zhì)    不停地流動(dòng),能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換
(3)細(xì)胞核   復(fù)制  平分
(4)④液泡
(5)線粒體

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,考查學(xué)生區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.人的卵細(xì)胞中染色體組成是( 。
A.22對(duì)+XB.22條+X
C.22條+XXD.22條+X  或者22條+Y

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖所示是細(xì)胞分裂與分化的過程,據(jù)圖回答問題.

(1)圖中①表示細(xì)胞分裂過程,②表示細(xì)胞分化過程.請(qǐng)說明判斷依據(jù):①只是細(xì)胞數(shù)量的增加?而②則發(fā)生了形態(tài)上的變化.
(2)圖中②的結(jié)果是形成不同的組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.針對(duì)下列數(shù)據(jù)分析正確的是( 。
 心臟 占體重的% 心搏次數(shù)/分鐘
 蛙 0.57 22
 人 0.42 72
 鴿 1.72 135-244
A.鴿的心臟最重,是飛翔生活的沉重負(fù)擔(dān)
B.人的心臟最輕,因此,人類不能進(jìn)行過于劇烈的運(yùn)動(dòng)
C.蛙的每分鐘心搏次數(shù)最低,與其維持恒定的體溫相適應(yīng)
D.鴿的心臟占體重的百分比高,心跳頻率快,與其飛翔生活相適應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物,屬于兩棲動(dòng)物
B.有的兩棲動(dòng)物終生生活在水中
C.爬行動(dòng)物的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴
D.爬行動(dòng)物的呼吸器官是肺

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖四種生物圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.(括號(hào)內(nèi)填圖片下方的標(biāo)號(hào))

(1)上述生物中,它們的營(yíng)養(yǎng)方式共同點(diǎn)是異養(yǎng),結(jié)構(gòu)中無成形細(xì)胞核的是(A);制作面包常用到(D);能產(chǎn)生抗生素的是(B).
(2)上述生物中,能進(jìn)行分裂生殖的是(A);進(jìn)行孢子生殖的是(BC);能進(jìn)行出芽生殖的是(D).
(3)圖中的(D)能將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)說法正確的是(  )
A.細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的
B.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜
C.植物的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
D.細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)“小羊多莉的身世”圖解,回答下面的問題:

(1)丙羊是代孕母羊,它在實(shí)驗(yàn)中的作用是提供胚胎發(fā)育的場(chǎng)所--子宮
(2)乙羊在實(shí)驗(yàn)中提供了去核卵細(xì)胞,它的作用是提供胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
(3)甲羊在試驗(yàn)中提供了細(xì)胞核,它的作用是提供遺傳物質(zhì).
(4)小羊多莉更像甲羊,因?yàn)榧?xì)胞中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中.
(5)這個(gè)多莉的出世與其他羊的差異是不是由受精卵發(fā)育來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)回答下列問題.
(1)圖中的植食動(dòng)物是兔、鼠,肉食動(dòng)物是狐、鷹、蛇.(各寫一種即可)
(2)草原上的草能通過光合作用制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(3)從圖中可以看出,草和各種動(dòng)物之間的關(guān)系主要是捕食,通過這種關(guān)系形成了食物鏈.此圖中共有5條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先增加后減少.
(5)人們?yōu)榱吮Wo(hù)牧草而大量捕殺老鼠,這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響?破壞生態(tài)系統(tǒng).

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