生物學(xué)的研究不僅可以解決艾滋病，心血管疾病等的防治，同時還能解決能源危機(jī)和環(huán)境問題．
 
（判斷對錯）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)敘述，不正確的是（　�。�
A、試管嬰兒是在試管里生育下一代B、超級鼠的培育應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)C、克隆技術(shù)證明細(xì)胞核有大量遺傳信息D、現(xiàn)代生物技術(shù)是解決一些全球性問題的重要技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

利用下列細(xì)胞工程技術(shù)培育出的新個體中，只具有一個親本遺傳性狀的是（　　）
①細(xì)胞的組織培養(yǎng)；②細(xì)胞融合；③動物胚胎移植；④克隆技術(shù)．
A、①②B、②③C、①④D、②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展將引發(fā)新的技術(shù)革命．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物技術(shù)可以克隆生物體（如多莉羊），但不能克隆生物的器官．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

人類第一次技術(shù)革命解放了人的雙手，而第二次技術(shù)革命提高了人們獲取和交流信息的速度和廣度．現(xiàn)在科學(xué)家們認(rèn)為，
 
正在引發(fā)新的技術(shù)革命．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在當(dāng)今世界面臨的重大問題中，可以依賴生物科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和生物科學(xué)知識的普及來解決的有
 
、
 
、
 
和
 
等．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請將下列各項與右側(cè)相應(yīng)的生物技術(shù)用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

王華同學(xué)相了解和探究他生活的周圍的空氣質(zhì)量，采用了實驗“采集和測算空氣中的塵埃粒子”的方法，下面是他在五處各抽測一平方厘米的粒子數(shù)，請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答下列問題：

（1）如圖1，根據(jù)上述實驗結(jié)果推測，他生活的周圍的空氣中每平方米所含的塵埃粒子數(shù)為
 
．
（2）他采用的取樣方法是
 
．
（3）如圖2，第1格中的塵埃粒子數(shù)為
 
．第2格中的塵埃粒子數(shù)為
 
．

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