下圖實(shí)驗(yàn)裝置甲的槽里盛的是氫氧化鈉溶液，乙裝置的槽里盛的是清水；將兩裝置放在黑暗處一晝夜，然后放在光下幾小時(shí)，從甲、乙裝置中各取一片葉，經(jīng)脫色、漂洗后，加碘液處理。
（1）放在黑暗處一晝夜的目的是：________________________________。
（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明__________是光合作用的原料。
（3）將燃燒的火柴放入乙裝置中，火柴__________，這說(shuō)明光合作用__________，將乙裝置放在黑暗處一晝夜，再將燃燒的火柴放入此裝置中，火柴________，這是植物________作用的結(jié)果。
（1）讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
（2）二氧化碳
（3）繼續(xù)燃燒 釋放氧氣 熄滅 呼吸
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

準(zhǔn)備下圖實(shí)驗(yàn)裝置（甲裝置的槽里盛的是氫氧化鈉溶液，乙裝置的槽里盛的是清水），將兩裝置放在黑暗處48小時(shí)，然后放到光下幾小時(shí)，從甲、乙裝置中各取一片葉，經(jīng)脫色、漂洗后，加碘液處理．
（1）暗處理的作用是
讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
．
（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料．
（3）將燃燒的火柴放入乙裝置中，火柴
繼續(xù)燃燒
繼續(xù)燃燒
，這說(shuō)明光合作用
釋放氧氣
釋放氧氣
．將乙裝置放在黑暗處一晝夜，再將燃燒的火柴放入此裝置中，火柴
熄滅
熄滅
，這是植物
呼吸
呼吸
作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東無(wú)棣縣初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：探究題

（5分）準(zhǔn)備下圖實(shí)驗(yàn)裝置(甲裝置的槽里盛的是氫氧化鈉溶液，乙裝置的槽里盛的是清水)，將兩裝置放在黑暗處48小時(shí)，然后放到光下幾小時(shí)，從甲、乙裝置中各取一片葉，經(jīng)脫色、漂洗后，加碘液處理。

 (1)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明＿＿＿＿＿是光合作用的原料。

（2）將燃燒的火柴放入乙裝置中，火柴＿＿＿，這說(shuō)明光合作用＿＿＿。將乙裝置放在黑暗處一晝夜，再將燃燒的火柴放入此裝置中，火柴＿＿＿，這是植物＿＿＿作用的結(jié)果。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)《2.1.3 綠色植物的光合作用》2012年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

準(zhǔn)備下圖實(shí)驗(yàn)裝置（甲裝置的槽里盛的是氫氧化鈉溶液，乙裝置的槽里盛的是清水），將兩裝置放在黑暗處48小時(shí)，然后放到光下幾小時(shí)，從甲、乙裝置中各取一片葉，經(jīng)脫色、漂洗后，加碘液處理．
（1）暗處理的作用是    ．
（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明    是光合作用的原料．
（3）將燃燒的火柴放入乙裝置中，火柴    ，這說(shuō)明光合作用    ．將乙裝置放在黑暗處一晝夜，再將燃燒的火柴放入此裝置中，火柴    ，這是植物    作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末綜合測(cè)試生物試卷（一）（解析版） 題型：填空題

準(zhǔn)備下圖實(shí)驗(yàn)裝置（甲裝置的槽里盛的是氫氧化鈉溶液，乙裝置的槽里盛的是清水），將兩裝置放在黑暗處48小時(shí)，然后放到光下幾小時(shí)，從甲、乙裝置中各取一片葉，經(jīng)脫色、漂洗后，加碘液處理．
（1）暗處理的作用是    ．
（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明    是光合作用的原料．
（3）將燃燒的火柴放入乙裝置中，火柴    ，這說(shuō)明光合作用    ．將乙裝置放在黑暗處一晝夜，再將燃燒的火柴放入此裝置中，火柴    ，這是植物    作用的結(jié)果．

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