【題目】下面圖1表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若圖1要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是______和______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞。而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。

（3）圖2中的丙對(duì)應(yīng)圖1中的生物是______，此生物與蛇的關(guān)系是______。

（4）寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈______。

【答案】分解者 非生物部分 自動(dòng)調(diào)節(jié) 鷹 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 草→鼠→蛇→鷹

【解析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。因此要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)包括分解者和非生物部分。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
（3）有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。因此圖2表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，則四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)嵌　摇住瑘D1中有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是草→鼠→蛇→鷹，因此圖2中的丙對(duì)應(yīng)圖1中的生物是鷹。鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系，鷹和蛇都吃鼠屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以此生物與鷹的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。
（4）食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，圖一中共有5條食物鏈：草→兔→鷹；草→兔→鷹；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；草→兔→狐。其中最長(zhǎng)的一條是：草→鼠→蛇→鷹。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是植物生長(zhǎng)、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題，請(qǐng)回答：

（1）圖中該植物的根系屬于____，植物由小到大的生長(zhǎng)過程中主要通過圖乙中的[1]____吸收水分和無機(jī)鹽，再由根、莖、葉內(nèi)的輸導(dǎo)組織輸送到植物體各處。

（2）圖甲是植物的芽，能發(fā)育成莖的是圖中的____，能發(fā)育成側(cè)芽的是圖中的____。

（3）圖丁中大豆種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，種皮變軟，細(xì)胞____逐漸增強(qiáng)。[____]____內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被逐漸轉(zhuǎn)化、輸送后，[____]____生長(zhǎng)最快發(fā)育成根，②____發(fā)育成___________。

（4）圖丙中子房?jī)?nèi)的胚珠主要由____和____組成。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)以及上肢部分的骨骼和肌肉模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、_____和_____組成。骨與骨之間通過_____等方式相連形成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱為_____。

（2）甲圖中①是_____，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。由②③④圍成的空腔叫關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有少量_____，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)既牢固又靈活。

（3）一塊骨骼肌由兩部分組成：其中，區(qū)域⑤是_____，⑥是_____。當(dāng)肱二頭肌_____，肱三頭肌_____時(shí)，手臂處于乙圖狀態(tài)（伸肘）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（[]內(nèi)填數(shù)字序號(hào)，橫線上填文字）

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更淸晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]______。若觀察時(shí)使用“5×”目鏡和“10×”物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)是______倍。如果目鏡不變，物鏡由10×換成40×，則看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)______。

（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有[2]______[4]______和[6]______等基本結(jié)構(gòu)。

（3）圖A中[1]的作用是______，具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是______。

（4）要想觀察血液中的紅細(xì)胞，制成的玻片標(biāo)本類型應(yīng)為______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)釣魚島及其周邊海域生物種類繁多，如圖是該區(qū)域的四種生物，有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. 劍尖槍烏賊身體柔軟是軟體動(dòng)物

B. 細(xì)點(diǎn)圓趾蟹有保護(hù)內(nèi)部柔軟器官的甲

C. 巴浪魚呼吸時(shí)口和鰓蓋后緣同時(shí)張合

D. 藍(lán)臉鰹鳥體內(nèi)有氣囊?guī)椭粑?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分時(shí)，說明根毛細(xì)胞液濃度比土壤溶液濃度（　�。�
A.大
B.小
C.相等
D.不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國(guó)足球隊(duì)進(jìn)入2018年世界杯預(yù)選賽亞洲賽區(qū)12強(qiáng)，球迷們個(gè)個(gè)激動(dòng)得面紅耳赤、心跳加速、血壓升高，關(guān)于這一現(xiàn)象的原因分析，正確的是（ ）

A.激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果

C.內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列檢索表，回答以下問題：

（1）草莓屬于________。

（2）小麥屬于________。

（3）紫菜屬于________。

（4）側(cè)柏屬于________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5×、16×）和物鏡（10×、40×）,圖乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 將裝片向右上方移動(dòng)，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D. 物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案