右圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧

化碳的實驗裝置,瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水,
請據(jù)圖分析回答:(4分)
(1)如果吹氣和吸氣均選擇彎管,在實驗時,應(yīng)向甲瓶         ,向乙瓶        ;
(2)經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是    瓶;
(3)在本實驗中,起對照作用的是           瓶。

(1)吹氣  吸氣                   (2)甲 
(3)乙

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?鼓樓區(qū)二模)下表是測得的吸入氣體和呼出氣體的成分表.
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      氣體成分 吸入氣體(%) 呼出氣體(%)
      氮氣 78 78
      氧氣 21 16
      二氧化碳 0.03 4
      0.07 1.1
      其他氣體 0.9 0.9(1)發(fā)生這種氣體成分變化的人體主要器官是

      (2)為了驗證呼出氣體中二氧化碳含量明顯增加了,可以將吸入氣體和呼出氣體分別通入
      澄清石灰水
      澄清石灰水
      中.
      (3)右圖是人體內(nèi)的兩次氣體交換的示意圖,圖乙表示的是
      組織處
      組織處
      的氣體交換.經(jīng)  過圖乙的氣體交換后,4處
      氧氣
      氧氣
      氣體的含量明顯減少.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      右圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧

      化碳的實驗裝置,瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水,
      請據(jù)圖分析回答:(4分)
      (1)如果吹氣和吸氣均選擇彎管,在實驗時,應(yīng)向甲瓶         ,向乙瓶        ;
      (2)經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是    瓶;
      (3)在本實驗中,起對照作用的是           瓶。

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      科目:初中生物 來源:鼓樓區(qū)二模 題型:解答題

      下表是測得的吸入氣體和呼出氣體的成分表.
      氣體成分 吸入氣體(%) 呼出氣體(%)
      氮氣 78 78
      氧氣 21 16
      二氧化碳 0.03 4
      0.07 1.1
      其他氣體 0.9 0.9
      (1)發(fā)生這種氣體成分變化的人體主要器官是______.
      (2)為了驗證呼出氣體中二氧化碳含量明顯增加了,可以將吸入氣體和呼出氣體分別通入______中.
      (3)右圖是人體內(nèi)的兩次氣體交換的示意圖,圖乙表示的是______的氣體交換.經(jīng)  過圖乙的氣體交換后,4處______氣體的含量明顯減少.
      魔方格

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      科目:初中生物 來源:2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:解答題

      下表是測得的吸入氣體和呼出氣體的成分表.
      氣體成分吸入氣體(%)呼出氣體(%)
      氮氣7878
      氧氣2116
      二氧化碳0.034
      0.071.1
      其他氣體0.90.9
      (1)發(fā)生這種氣體成分變化的人體主要器官是______.
      (2)為了驗證呼出氣體中二氧化碳含量明顯增加了,可以將吸入氣體和呼出氣體分別通入______中.
      (3)右圖是人體內(nèi)的兩次氣體交換的示意圖,圖乙表示的是______的氣體交換.經(jīng)  過圖乙的氣體交換后,4處______氣體的含量明顯減少.

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      同步練習(xí)冊答案
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