顯微鏡中,調(diào)節(jié)鏡筒升降的結(jié)構(gòu)是
A.鏡柱B.準(zhǔn)焦螺旋C.反光鏡D.載物臺(tái)
B

試題分析:A、鏡柱:支持鏡柱以上的部分,C、反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái),其兩面是不同的:光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光弱時(shí)使用凹面鏡,D、載物臺(tái):放置玻片標(biāo)本的地方,中央有通光孔,兩旁各有一個(gè)壓片夾,用于固定所觀察的物體,故ACD都不符合題意。
B、準(zhǔn)焦螺旋:在鏡筒后方有準(zhǔn)焦螺旋,包括粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,粗準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度小,故符合題意。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是明確粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋是調(diào)節(jié)鏡筒升降的結(jié)構(gòu)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)顯微鏡很暗,影響觀察時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時(shí)應(yīng)采取的措施是
A.縮小光圈B.換高倍目鏡
C.選用凹面鏡反光D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

用顯微鏡觀察英文字母“P”,在視野中看到的物像是       。使用顯微鏡觀察時(shí),物鏡上標(biāo)有10×,目鏡上標(biāo)有10×,那么你所觀察到的物像的放大倍數(shù)是          。當(dāng)光線較暗時(shí),用反光鏡的        面來(lái)對(duì)光。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察“人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)看到的圖像。若要使圖像中的細(xì)胞移至視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本(   )
A.向上移動(dòng)B.向下移動(dòng)
C.向左移動(dòng)D.向右移動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

使用顯微鏡時(shí),某同學(xué)在低倍鏡視野中看到的圖像如圖①所示,他想將物像移到視野正中央(圖②)觀察,此時(shí)應(yīng)將玻片
A.向左上移動(dòng)B.向右上移動(dòng)
C.向左下移動(dòng)D.向右下移動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)看到物像不太清晰時(shí),應(yīng)通過(guò)調(diào)整( )達(dá)到良好的觀察效果
A.粗準(zhǔn)焦螺旋B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.光圈D.反光鏡

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

用顯微鏡觀察時(shí),物像在左上方,要移到中央,玻片要移到中央(。。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)請(qǐng)將下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)與其功能用線連接起來(lái)。

(2)此顯微鏡目鏡鏡頭有三種,分別為5×、10×、16×、,物鏡鏡頭分別為10×、40×,則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為        、           ?吹郊(xì)胞最少的放大倍數(shù)是      。顯微鏡下觀察字母b視野中看到的是          。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)把上面刻有“b”的載玻片放在顯微鏡下觀察時(shí),視野中看到的是(     )
A.bB.pC.qD.d

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同步練習(xí)冊(cè)答案